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1. |
Record Nr. |
UNINA9910821324003321 |
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Titolo |
Educational programs : innovative practices for archives and special collections / / editor, Kate Theimer |
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Pubbl/distr/stampa |
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Lanham, Md. : , : Rowman & Littlefield, , 2015 |
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©2015 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (xi, 195 pages) |
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Collana |
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Innovative Practices for Archives and Special Collections |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Archives and education |
Archives - Public relations |
Libraries - Special collections |
Libraries and education |
Libraries - Public relations |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Nota di contenuto |
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Contents; Introduction; Chapter One: Tablet and Codex, Side by Side; Chapter Two: Fells, Fans, and Fame; Chapter Three: Student Curators in the Archives; Chapter Four: A Win for All; Chapter Five: "The Archive" as Theory and Reality; Chapter Six: Make Way for Learning; Chapter Seven: Archivists Teaching Teachers; Chapter Eight: Animating Archives; Chapter Nine: "A Certain Kind of Seduction"; Chapter Ten: Not Just for Students; Chapter Eleven: Web Archiving as Gateway; Chapter Twelve: Evocative Objects; Chapter Thirteen: Documenting and Sharing Instruction Practices; Index; About the Editor |
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Sommario/riassunto |
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Educational Programs: Innovative Practices for Archives and Special Collections explores how archivists and special collections librarians in organizations of different sizes and types have approached the challenges in creating effective educational programs to prepare the next generation of researchers and advocates for archives. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910545194203321 |
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Titolo |
Berufliche Bildung im deutsch-kasachischen Kontext : Duale Ausbildung in Logistik, Mechatronik und nachhaltiger Energieversorgung / / Klaus Jenewein, Olga Zechiel, Svetlana Karstina, Marianne Friese, Klaus Jenewein, Susan Seeber, Georg Spöttl |
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Pubbl/distr/stampa |
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Bielefeld, : wbv Publikation, 2021 |
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Edizione |
[1st ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (187 p.) |
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Collana |
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Berufsbildung, Arbeit und Innovation |
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Altri autori (Persone) |
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FrieseMarianne |
JeneweinKlaus |
SeeberSusan |
SpöttlGeorg |
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Soggetti |
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Berufsbildung |
Fachkräftemangel |
Digitalisierung |
Lehrerbildung |
Technische Berufe |
Berufsschule |
Wissenstransfer |
Innovation |
Berufsschullehrerbildung |
Industrie 4.0 |
Digitalisation |
Quality Development |
teacher training |
learning and educational processes |
vocational educational training (VET) |
Gesellschaft für internationale Zusammenarbeit (GIZ) |
Association of Southeast Asian Nations (ASEAN); wbv OpenLibrary 2021 |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Die Beiträge des Sammelbands sind in internationaler Kooperation entstanden, die im Rahmen des BMBF-geförderten Projekts „GeKaVoC - Transfer von dualen Ausbildungsprogrammen in Logistik, Mechatronik |
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und nachhaltiger Energieversorgung nach Kasachstan" ermöglicht wurde. Berichtet wird über die Entwicklung und Modernisierung der dualen Berufsausbildung in Kasachstan mit besonderem Bezug auf technologische Entwicklungen im Zusammenhang mit Industrie 4.0 und auf gesellschaftliche Zielsetzungen etwa im Kontext der Energiewende. |
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Sommario/riassunto |
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Der Transformationsprozess des Berufsbildungssystems in der Republik Kasachstan steht im Mittelpunkt dieses Sammelbandes. In den Beiträgen werden Studien und Konzepte zur Gestaltung von Aus- und Weiterbildungsprogrammen im Bereich Logistik, Mechatronik und nachhaltiger Energieversorgung vorgestellt. Schwerpunkt ist die Modernisierung der dualen Berufsausbildung in Kasachstan vor dem Hintergrund der Industrie 4.0 und den gesamtgesellschaftlichen Zielen der Energiewende. Die Beiträge entstanden in der internationalen Kooperation des BMBF-Projekts „GeKaVoC - Transfer von dualen Ausbildungsprogrammen in Logistik, Mechatronik und nachhaltiger Energieversorgung nach Kasachstan". Diskutiert werden vielfältige Themenkomplexe im deutsch-kasachischen Vergleich: Praxisprogramme, Zusammenwirken von Universitäten, Colleges und Betrieben in den Ausbildungs- und Arbeitssystemen, Handlungs- und Gestaltungsansätze für die berufliche Bildung, Grundprinzipien dualer Berufsbildung unter Berücksichtigung der unterschiedlichen Bildungssysteme. Im BMBF-geförderten Projekt „GeKaVoC" wurden Konzepte für eine duale Berufsausbildung in Kasachstan entwickelt und für aktuelle Herausforderungen im Kontext von Industrie 4.0 und Energiewende zukunftssicher gestaltet. |
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