1.

Record Nr.

UNINA9910544877403321

Autore

Haas Leslie <1969->

Titolo

Disciplinary literacy and gamified learning in elementary classrooms : questing through time and space / / Leslie Haas, Michelle Metzger, and Jill T. Tussey

Pubbl/distr/stampa

Cham, Switzerland : , : Springer, , [2022]

©2022

ISBN

3-030-80349-X

Descrizione fisica

1 online resource (187 pages)

Collana

Springer Texts in Education

Disciplina

372.6

Soggetti

Teachers - Training of

Mathematics - Study and teaching

Ludificació

Aprenentatge basat en el joc

Educació primària

Llibres electrònics

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia