1.

Record Nr.

UNINA9910522587203321

Autore

Abbas Hassan

Titolo

Images de chair et de sang : Penser le corps en Syrie (2011-2021) / / Nibras Chehayed

Pubbl/distr/stampa

Beyrouth, : Presses de l’Ifpo, 2021

ISBN

2-35159-556-4

Descrizione fisica

1 online resource (152 p.)

Collana

Cahiers de l’Ifpo

Altri autori (Persone)

AbdelkiYoussef

AsaliaNour

BoëxCécile

ChehayedNibras

RashidiAlaa

RebiehAzza Abo

Soggetti

Art

Political Science

corps

Syrie

image

témoignage

esthétique

politique

body

Syria

testimony

aesthetics

politics

الجسد

سوريا

الصورة

الشهادة

الفن

الثورة والحرب

Lingua di pubblicazione

Francese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia



Sommario/riassunto

Ce livre est une invitation à penser la reconstitution de nos corps en Syrie depuis 2011. D’abord, le corps filmant et filmé, celui du témoin qui se fait un lieu premier de preuve, là où le combat de l’interprétation des faits fait rage. Mais aussi le corps en tant qu’il est pensé par les arts plastiques, le corps de l’artiste détenu.e qui revient à l’expérience de son incarcération politique, ainsi que le corps genré, le corps insurgé, le corps épique, le corps tragique, le corps nihiliste et le corps absolu. L’idée avancée est que les images de ces corps ne visent pas à représenter un réel, mais nous renvoient à lui différemment, nous rendant autres à nous-mêmes. Elles contaminent notre manière d’être par l’étrangeté du corps exposé. Plus radicalement encore, elles la contaminent par l’étrangeté du cadavre qu’elles mettent en avant. Ces images ne sont donc pas des objets secondaires, elles ne se contentent pas de mettre en évidence des éléments qui leur préexistent. Actives, elles initient un champ d’expérimentation de nouveaux vécus corporels.

2.

Record Nr.

UNINA9910797476503321

Autore

Williams R. Bruce

Titolo

12 roles of facilitators for school change / / R. Bruce Williams ; foreword by Arthur L. Costa ; cover designer, Lisa Riley

Pubbl/distr/stampa

Thousand Oaks, California : , : Corwin Press, , 2008

©2008

ISBN

1-4522-9790-8

Edizione

[Second edition.]

Descrizione fisica

1 online resource (272 p.)

Disciplina

371.2

Soggetti

School management and organization - United States

Educational change - United States

Group work in education - United States

Educational leadership - United States

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Description based upon print version of record.

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references and index.

Nota di contenuto

""Cover""; ""Contents""; ""Foreword""; ""Acknowledgments""; ""About the



Author""; ""Introduction to the New Edition""; ""Introduction""; ""Part I - Process Leader""; ""Chapter 1 - The Architect Sees the Big Picture""; ""Chapter 2 - The Carpenter Builds Consensus""; ""Chapter 3 - The Contractor Steers the Process""; ""Part II - Skills Trainer""; ""Chapter 4 - The Coach Devises Strategies""; ""Chapter 5 - The Quarterback Leads the Team""; ""Chapter 6 - The Sportscaster Announces the Game""; ""Part III - Resource Consultant""; ""Chapter 7 - The Producer Organizes the Project""

""Chapter 8 - The Director Overcomes Obstacles""""Chapter 9 - The Promoter Advertises Successes""; ""Part IV - Group Energizer""; ""Chapter 10 - The Conductor Stays True to the Score""; ""Chapter 11 - The Concertmaster Harmonizes the Environment""; ""Chapter 12 - The Critic Celebrates the Performance""; ""Epilogue""; ""Appendices""; ""References""; ""Index""

Sommario/riassunto

Packed with practical tools, this valuable resource outlines 12 specific roles for educators who want to facilitate effective change in their schools through collaboration and shared leadership.