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1. |
Record Nr. |
UNISA996466271103316 |
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Titolo |
Formal Methods for Web Services [[electronic resource] ] : 9th International School on Formal Methods for the Design of Computer, Communication and Software Systems, SFM 2009, Bertinoro, Italy, June 1-6, 2009, Advanced Lectures / / edited by Marco Bernardo, Luca Padovani, Gianluigi Zavattaro |
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Pubbl/distr/stampa |
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Berlin, Heidelberg : , : Springer Berlin Heidelberg : , : Imprint : Springer, , 2009 |
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ISBN |
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Edizione |
[1st ed. 2009.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (VII, 341 p.) |
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Collana |
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Programming and Software Engineering ; ; 5569 |
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Classificazione |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Software engineering |
Computer engineering |
Computer programming |
Programming languages (Electronic computers) |
Application software |
Software Engineering/Programming and Operating Systems |
Computer Engineering |
Software Engineering |
Programming Techniques |
Programming Languages, Compilers, Interpreters |
Information Systems Applications (incl. Internet) |
Bertinoro (2009) |
Kongress. |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references and index. |
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Nota di contenuto |
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Calculi for Service-Oriented Computing -- Service Interaction: Patterns, Formalization, and Analysis -- Synthesis and Composition of Web Services -- Fundamentals of Session Types -- Asynchronous Session Types: Exceptions and Multiparty Interactions -- Contract-Based Discovery and Adaptation of Web Services -- Contract-Based Discovery and Composition of Web Services -- Quantitative Analysis of Web |
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Sommario/riassunto |
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This book presents a set of 8 papers accompanying the lectures of leading researchers given at the 9th edition of the International School on Formal Methods for the Design of Computer, Communication and Software Systems, SFM 2009, held in Bertinoro, Italy, in June 2009. SFM 2009 was devoted to formal methods for web services and covered several aspects including coreography, orchestration, description techniques, interaction, synthesis, composition, session types, contracts, verification, security, and performance. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910504285403321 |
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Autore |
Straub Sarah |
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Titolo |
Berufs- und Arbeitswelt in der Politischen Bildung : Über Bildungs- und Berufsvorstellungen Jugendlicher Am Ende der Sekundarstufe I in Deutschland Und Österreich |
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Pubbl/distr/stampa |
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Wiesbaden, : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2021 |
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ISBN |
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Edizione |
[1st ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (187 p.) |
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Collana |
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Citizenship. Studien Zur Politischen Bildung |
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Classificazione |
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EDU000000EDU034000POL000000SOC026000 |
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Altri autori (Persone) |
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Soggetti |
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Political science & theory |
Sociology |
Comparative politics |
Central government policies |
Educational strategies & policy |
Education |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Description based upon print version of record. |
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Nota di contenuto |
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Intro -- Inhaltsverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- 1 Einleitung -- 2 Forschungsstand -- 2.1 Entwicklung der beruflichen Biografie im Spannungsfeld zwischen |
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Individuum und Gesellschaft -- 2.1.1 Berufswahl als Entwicklungsprozess -- 2.1.2 Berufswahl als Matching-Prozess -- 2.1.3 Berufswahl als Entscheidungsprozess -- 2.1.4 Berufswahl als Zuweisungsprozess -- 2.1.5 Aktuelle Ansätze -- 2.2 Welche Vorstellungen haben Jugendliche von ihrer Zukunft? -- 2.2.1 Österreich -- 2.2.2 Deutschland -- 2.2.3 Zusammenfassung -- 2.3 Übergangsrelevante Faktoren -- 2.3.1 Soziale Herkunft -- 2.3.2 Geschlecht -- 2.3.3 Migrationshintergrund -- 2.3.4 Medien -- 2.4 Unterstützung der beruflichen Orientierung -- 2.4.1 Migrationshintergrund -- 2.4.2 Medien -- 2.4.3 Perspektive der Jugendlichen -- 2.5 Reflexion -- 3 Empirische Studie -- 3.1 Studienaufbau -- 3.2 Sample -- 3.3 Teil I - Quantitative Fragebogenstudie -- 3.3.1 Erhebungsinstrument - Der Fragebogen -- 3.3.2 Datenerhebung -- 3.3.3 Auswertung -- 3.3.4 Zusammenfassung -- 3.4 Teil II - Qualitative Interviewstudie -- 3.4.1 Datenerhebung -- 3.4.2 Auswertung -- 3.4.3 Ergebnisse -- 4 (Politik-)didaktische Handlungsempfehlungen -- 5 Conclusio -- Anhang -- Literatur. |
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Sommario/riassunto |
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Dieses open access-Buch analysiert den Zusammenhang von Berufsorientierung und politischer Bildung von Jugendlichen. Der Anspruch der Mündigkeitsbildung stellt die Ausgangsposition für die Vorstellungsforschung subjektiver Sinnbilder über die Berufs- und Arbeitswelt von Jugendlichen in der Sekundarstufe I dar. Dabei zeichnen sich Unterschiede in den Vorstellungen entlang der Trennlinien von sozioökonomischem Hintergrund, Herkunft, Geschlecht und Schulform ab. Die empirische Studie liefert wichtige Erkenntnisse zu den Vorstellungen und Handlungsmöglichkeiten von Schüler*innen und hilft zu verstehen, wovon diese abhängen und welche didaktischen Ansätze sich für die Berufsorientierung ableiten lassen. |
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