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1. |
Record Nr. |
UNINA9910461466003321 |
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Autore |
Clarke Ryan |
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Titolo |
Crime-terror nexus in South Asia : states, security, and non-state actors / / Ryan Clarke |
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Pubbl/distr/stampa |
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London ; ; New York : , : Routledge, , 2011 |
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ISBN |
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1-283-10342-7 |
9786613103420 |
1-136-73970-X |
0-203-81894-6 |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (233 p.) |
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Collana |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Terrorism - Pakistan |
Terrorism - South Asia |
Crime - Pakistan |
Crime - South Asia |
Security, International - South Asia |
National security - South Asia |
Non-state actors (International relations) |
Electronic books. |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Description based upon print version of record. |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references and index. |
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Nota di contenuto |
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Cover; Crime-Terror Nexus in South Asia, States, security and non-stateactors; Copyright; Contents; Introduction; 1 Analysis of current research; 2 Misgovernance and proxy warfare in Kashmir: laying the groundwork for the crime-terror nexus; 3 The crime-terror nexus and Chinese arms in Indian-Held Kashmir; 4 Lashkar-i-Taiba: the fallacy of subservient proxies and the future of Islamist terrorism in India; 5 LeT and D-Company in Pakistan: selective justice, sectarianism and artifi cial distinctions |
6 Breakdown of order in FATA: driven by the Pakistani Taliban and Al-Qaeda but ideologically underwritten by LeT7 The Pakistani economy: imbalances and contradictions, incomplete Islamization and D-Company as a strategic asset; Concluding thoughts; Key policy points; |
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Notes; Bibliography; Index |
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Sommario/riassunto |
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This book examines the crime-terror nexus in South Asia, focusing in particular on the activities of non-state actors that operate out of Pakistan, and challenges the conventional wisdom that the Pakistan Taleban (TTP) and Al-Qaeda are Pakistan's most serious security threats.Much research has focused on the policies of India and Pakistan towards Kashmir. But surprisingly little attention has been paid to several notable Pakistan-based non-state actors who are increasingly operating on their own, and who have the potential to greatly inhibit, if not derail, the peace process t |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910495988903321 |
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Autore |
Amans-Passaga Christine |
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Titolo |
Didactiques et formation des enseignants : Nouveaux questionnements des didactiques des disciplines sur les pratiques et la formation des enseignants / Bernard Calmettes, Marie-France Carnus, Claudine Garcia-Debanc, André Terrisse |
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Pubbl/distr/stampa |
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Louvain-la-Neuve, : Presses universitaires de Louvain, 2021 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (494 p.) |
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Altri autori (Persone) |
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ArtaudMichèle |
Ben JomâaHejer |
BeucherClaude |
Blanchard-LavilleClaudine |
BoilevinJean-Marie |
BossardLouis-Marie |
Brandt-PomaresPascale |
Briquet-DuhazéSophie |
BroccolichiSylvain |
BrossaisEmmanuelle |
ButlenDenis |
Buznic-BourgeacqPablo |
CalmettesBernard |
CamusMarie-France |
CarlierGhislain |
CarnusMarie-France |
ChaouachiAbderrazak |
Charles-PézardMonique |
ChatoneyMarjolaine |
ChevallardYves |
ChoquetChristine |
CiradeGisèle |
ClerxMarie |
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DumonAlain |
FondevilleBruno |
GanditMichèle |
Garcia-DebancClaudine |
GinestiéJacques |
GuillaudJean-Claude |
HuezJuliette |
JourdanIsabelle |
KapalaFrédéric |
KouakouInnocent |
LeroyJean-Luc |
MalabryYvan |
MasselotPascale |
MatheronYves |
MontaudDominique |
MoussiDalila |
NonnonÉlisabeth |
OrangeChristian |
OuertataniLatifa |
PanissalNathalie |
PaolacciVéronique |
PédèchesPierre |
PoriauStéphanie |
RebièreMaryse |
RoditiÉric |
RoustanChristiane |
SchneebergerPatricia |
SimonneauxJean |
SimonneauxLaurence |
TerrienPascal |
TerrisseAndré |
TouboulAndré |
TriquetÉric |
VandercleyenFrançois |
Verdier-GioanniCatherine |
VieuChristophe |
WeberJean-Marie |
ZouriFouad |
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Soggetti |
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Education |
formation des enseignants |
enseignant |
recrutement des enseignants |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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Les modalités de recrutement des enseignants et les systèmes de formations connaissent depuis une dizaine d’années de nombreux bouleversements. Ceux-ci sont liés à des modifications profondes des programmes scolaires, des exigences en termes de diplômes, des structures de formation. Ces contextes de changement conduisent à de nouveaux questionnements sur les complémentarités possibles et souhaitables entre les mondes de l’éducation et de l’enseignement, de la formation, de la recherche. Les chercheurs dans les domaines des didactiques des disciplines se sont toujours impliqués dans ce type de problématique. Pour y répondre, ils proposent dans le cadre de cet ouvrage d’interroger les fondements de la transmission des savoirs, d’analyser les pratiques des enseignants et des formateurs, de construire avec et pour les enseignants et les élèves des dispositifs pouvant répondre aux défis actuels. Cet ouvrage est composé d’un ensemble d’études et de propositions issues de travaux et de réflexions de professeurs, de chercheurs, d’étudiants, d’inspecteurs, de décideurs institutionnels. Il est donc destiné à tout acteur potentiel, professionnel ou expert, des mondes de l’enseignement, de l’éducation et de la recherche. |
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