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Record Nr.

UNINA9910495988203321

Autore

Agnani Sunil

Titolo

L’Inde des Lumières : Discours, histoire, savoirs (XVIIe-XIXe siècle) / / Marie Fourcade, Ines G. Županov

Pubbl/distr/stampa

Paris, : Éditions de l’École des hautes études en sciences sociales, 2019

ISBN

2-7132-3150-7

Descrizione fisica

1 online resource (416 p.)

Collana

Purushartha

Altri autori (Persone)

Barreto XavierÂngela

FourcadeMarie

KamdarMira

LeucciTiziana

MayerTara

MinutiRolando

OlenderMaurice

RainaDhruv

RamaswamySumathi

RousseleauRaphaël

RubiésJoan-Pau

SebastianiSilvia

SmithBlake

ŽupanovInes G

ŽupanovInes G

Soggetti

Enlightenment - India

Intellectuals - India

India Intellectual life

India Civilization Western influences

Lingua di pubblicazione

Francese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Sommario/riassunto

On sait la nature ambivalente des Lumières, maniant la « raison » comme une arme à double tranchant pour défendre la liberté tout en légitimant le colonialisme, l’hégémonie, les idées de race et on connaît



l’ardeur des débats qu’elles ont suscités d’hier à aujourd’hui. Peut-on parler de « Lumières indiennes », comme on parle des revendications pour des Lumières radicales, botaniques, orientalistes, écossaises, françaises et catholiques ? Quel rôle a été assigné à l’Inde dans la construction de l’autorité suprême européenne des Lumières invoquée par les philosophes encyclopédistes sur l’univers ?  C’est le projet de ce volume que de situer l’Inde dans le mouvement intellectuel des Lumières en tant que moment historique, mais aussi en tant que laboratoire de pratiques épistémologiques. Rendant hommage à l’historienne Sylvia Murr en élargissant son champ d’investigation, ce recueil favorise de nouvelles perspectives croisées dans l’interprétation du rôle des Lumières par rapport à l’Inde émanant de chercheurs portugais, italiens, français, anglais, américains, indiens du sous-continent ou de la diaspora qui conjuguent des disciplines telles que l’histoire, l’histoire des sciences, l’histoire de l’art, l’anthropologie et la philologie. Chez chacun d’entre eux, les sources indiennes ont stimulé le re-pensé des notions opératoires et émergentes telles que civilité, civilisation, race, sexe, religion, etc. Ainsi, à la variété des approches ici présentées correspondent à certains égards l’ampleur et la diversité des programmes proposés par les Lumières.