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Record Nr.

UNINA9910495978203321

Autore

Arbet Maxime

Titolo

Les Facultés de droit de province aux xixe et xxe siècles. Tome 3 : Les conquêtes universitaires / / Jean-Christophe Gaven, Frédéric Audren

Pubbl/distr/stampa

Toulouse, : Presses de l’Université Toulouse Capitole, 2020

ISBN

2-37928-105-X

Descrizione fisica

1 online resource (460 p.)

Collana

Études d’histoire du droit et des idées politiques

Altri autori (Persone)

BegliutiJacqueline

Bethery de La BrosseArnould

ChambostAnne-Sophie

CourtecuisseClaire

DumonsBruno

Dupuis-BerruexMarjorie

FerrandJérôme

FillonCatherine

GauchéSylvain

GavenJean-Christophe

ImbertAmélie

KaluszynskiMartine

MagesAlexis

MarconiCyrille

MathieuPatricia

NélidoffPhilippe

PauthierCéline

PeterMathieu

RichardHugues

SoulaMathieu

AudrenFrédéric

Soggetti

History

Law

enseignement

histoire

droit

province

facultés



Lingua di pubblicazione

Francese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Sommario/riassunto

Les contributions qui composent cet ouvrage portent l’attention sur la vie deux fois séculaire des Facultés de droit de province, et plus précisément sur les efforts ou les choix qui ont contribué aux évolutions, aux adaptations de ces dernières. Elles pouvaient être étudiées comme des entités institutionnelles, un corps vivant - d’enseignants mais aussi d’enseignements - comme des lieux de dynamiques sociales et politiques ou comme espaces de production scientifique. Finalement c’est l’idée de conquêtes qui se dégage assez naturellement. Conquêtes universitaires, donc. Ou facultaires. Rien de martial dans ce mouvement. Rien d’uniforme non plus. Mais seulement la signification de réalités restituées par la diversité des sujets traités : jamais l’Université n’a cessé d’être un lieu de débat tourné vers ses objectifs, ses missions et ses méthodes. Jamais non plus, il ne semble qu’elle ait considéré une situation acquise comme indépassable, rendant douteuse l’image d’une institutio absolument hermétique et/ou prisonnière d’elle même. S’imposer parmi plusieurs territoires, administratifs ou symboliques ? Gagner le cœur des étudiants ou de leurs parents ? Etoffer les enseignements ? Adapter la recherche ? Les Facultés de droit semblent bien confrontées depuis leur rétablissement à ces questions vitales. Et si elles n’ont cessé de se réformer, malgré leurs résistances naturelles, elles l’ont fait en s’inscrivant à la fois dans le champ des objectifs assignés par l’autorité publique, extérieure, et dans celui de leur propre culture.