| |
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNINA9910495928503321 |
|
|
Autore |
Bangirinama Frédéric |
|
|
Titolo |
Le numérique à l’école primaire : Pratiques de classe et supervision pédagogique dans les pays francophones / Sandra Nogry, Laetitia Boulc’h, François Villemonteix |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Villeneuve d’Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2020 |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (176 p.) |
|
|
|
|
|
|
Altri autori (Persone) |
|
BarahindukaÉtienne |
BaronGeorges-Louis |
BeauvaisCaroline |
BernardFrançois-Xavier |
Boulc’hLætitia |
FiévezAurélien |
MbodjiSalimata Sene |
NdayizeyeJudith |
NettoStéphanie |
NogrySandra |
TchamabéMarcelline Djeumeni |
TouloupakiSevastiani |
VillemonteixFrançois |
VoulgreEmmanuelle |
WalletJacques |
Boulc’hLaetitia |
|
|
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Education |
TIC |
numérique |
école primaire |
éducation |
tablettes |
usages |
appropriation |
apprentissage de l’informatique |
écriture numérique |
supervision pédagogique |
pays francophones |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
Le rapport de l’école primaire aux technologies numériques fait l’objet d’une attention constante et suscite encore aujourd’hui de nombreuses questions : quels sont les usages qui en sont faits en classe ? Quelles modifications des pratiques pédagogiques induisent-elles ? Sur un autre plan, comment l’action pédagogique mobilisant ces instruments est-elle accompagnée ? C’est à ce double enjeu que tente de répondre cet ouvrage. En mobilisant différents cadres théoriques, il propose un ensemble de recherches récentes sur ces questions vives. L’influence des tablettes sur les pratiques d’écriture en classe ainsi que la question très actuelle de l’apprentissage de l’informatique à l’école primaire sont abordées. L’évolution des modes et pratiques de supervision pédagogique en France et dans différents pays d’Afrique subsaharienne est également développée. Cet ouvrage présente l'originalité de s’inscrire dans un contexte francophone, il met en avant la contribution des recherches en éducation aux débats sur le numérique à l’école. Digital technologies at primary school raise many questions about their uses, appropriation or their impact on pedagogical practices. This book presents recent researches conducted in french-speaking countries (francophonie). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Record Nr. |
UNINA9910299757003321 |
|
|
Autore |
Bagchi Aniruddha |
|
|
Titolo |
Natural convection in superposed fluid-porous layers / / Aniruddha Bagchi, Francis A. Kulacki |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
New York, : Springer Science, 2014 |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
|
|
Edizione |
[1st ed. 2014.] |
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (x, 80 pages) : illustrations |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
SpringerBriefs in applied sciences and technology |
|
|
|
|
|
|
Altri autori (Persone) |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Heat - Convection, Natural |
Porous materials - Thermal properties |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Note generali |
|
|
|
|
|
|
Nota di bibliografia |
|
Includes bibliographical references. |
|
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
Introduction -- Literature Review -- Mathematical Formulation and Numerical Solution -- Numerical Prediction of Convection -- Measurement of Heat Transfer Coefficients -- Discussion. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
Natural Convection in Composite Fluid-Porous Domains provides a timely overview of the current state of understanding on the phenomenon of convection in composite fluid-porous layers. Natural convection in horizontal fluid-porous layers has received renewed attention because of engineering problems such as post-accident cooling of nuclear reactors, contaminant transport in groundwater, and convection in fibrous insulation systems. Because applications of the problem span many scientific domains, the book serves as a valuable resource for a wide audience. |
|
|
|
|
|
|
|
| |