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1. |
Record Nr. |
UNINA9910136887103321 |
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Autore |
Kheĭfet︠s︡ L. S (Lazarʹ Solomonovich), <1946-> |
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Titolo |
América Latina en la Internacional Comunista, 1919-1943 : diccionario biográfico / / Lazar Jeifets y Víctor Jeifets ; prólogo Hernán Camarero ; prólogo a la presente edición Elvira Concheiro Bórquez y Luciano Concheiro Bórquez ; edición final Manuel Loyola T |
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Pubbl/distr/stampa |
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Ariadna Ediciones, 2015 |
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Buenos Aires : , : CLACSO, , 2017 |
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ISBN |
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987-722-490-9 |
2-8218-9582-8 |
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Edizione |
[Third edition.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (937 pages) : illustrations; digital file(s) |
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Altri autori (Persone) |
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JeifetsVíctor |
CamareroHernán |
Concheiro BórquezElvira |
Concheiro BórquezLuciano |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Socialism |
Biography |
Socialism - Latin America |
América Latina |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di bibliografia |
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Sommario/riassunto |
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Cuando a comienzos de marzo de 1919, al calor del primer y más profundo impacto de la Revolución Rusa, ocurrida un año y medio antes, y a instancias de los bolcheviques, se puso en pié la Tercera Internacional, Internacional Comunista (IC) o Comintern, un ciclo nuevo y con características propias se abrió en la historia del movimiento revolucionario, del proletariado y, en cierta medida, de las clases subalternas de todo el mundo. Se asistió a una de las experiencias de coordinación y articulación de fuerzas políticas más ambiciosas de la historia. La idea era construir una entidad única y bajo una sólida estructura y dirección, que nucleara a los emergentes Partidos Comunistas (PPCC) de los cinco continentes. En los últimos quince |
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años, sólo para fijar una fecha tentativa, han sido muy importantes los progresos en los estudios sobre el comunismo y en sus vínculos con la IC en América Latina. La multiplicación de tesis de grado y posgrado, de libros y artículos, de jornadas académicas o de nuevos archivos o repositorios vinculados a esta temática, muestra la creciente vitalidad e interés por abordarla y por hacerlo de un modo renovado, con gran rigurosidad, más libre de prejuicios a partir de una mirada crítica y comprensiva. Con satisfacción, uno puede comprobar los avances que ya se han logrado y que se siguen consiguiendo en este campo. A ello ha contribuido de manera especial la propia obra de Lazar Jeifets y de su hijo Víctor, tanto en sus consideraciones generales sobre la IC y América Latina, como en el examen más detenido de casos nacionales... (del Prólogo de Hernán Camarero). |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910495797503321 |
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Autore |
Boujut Émilie |
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Titolo |
Le bien-être des écoliers / Bénédicte Courty, Jean-François Dupeyron |
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Pubbl/distr/stampa |
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Pessac, : Presses Universitaires de Bordeaux, 2020 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (204 p.) |
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Altri autori (Persone) |
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CappeÉmilie |
CourtyBénédicte |
DupeyronJean-François |
FerrièreÉmeline |
FerrièreSéverine |
GouilletMailys |
LaguetteVanessa |
MiqueuChristophe |
Morin-MessabelChristine |
PralongAurélie |
PréauMarie |
QuintinJacques |
ThéodoropoulouElena K |
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Soggetti |
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Education |
éducation |
bien-être |
émotion |
intime |
vie scolaire |
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école |
expérience scolaire |
philosophie de l’éducation |
psychologie de l’enfant |
recherche qualitative |
qualité de la vie scolaire |
écolier |
école inclusive |
cours de récréation |
geste professionnel |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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Cet ouvrage propose un travail pluridisciplinaire d’exploration de la question de l’expérience de bien-être et/ou de mal-être des élèves en proposant de revenir au singulier, à l’intime, à la qualité d’être, à la vie humaine et à sa difficile recherche de sens. La question du bien-être étant en effet très idéologisée aujourd’hui, les auteurs ont uni leurs efforts pour penser cette question « à hauteur d’enfant ». L’insertion d’interchapitres ajoute ainsi des illustrations concrètes aux préoccupations plus théoriques de certaines analyses. Un lexique des concepts principaux est disponible en fin d’ouvrage pour aider le lecteur à se repérer dans les différents sens des concepts de bien-être, de qualité de vie, etc. |
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