1.

Record Nr.

UNINA9910456778803321

Autore

Young Johnnie

Titolo

Resources for teaching creative writing [[electronic resource] /] / Johnnie Young

Pubbl/distr/stampa

London ; ; New York, : Continuum, c2009

ISBN

1-283-27186-9

9786613271860

1-4411-4139-1

Descrizione fisica

1 online resource (152 p.)

Collana

Resources for Teaching

Disciplina

808

808.0420712

Soggetti

Creative writing (Secondary education)

English language - Study and teaching (Secondary)

Electronic books.

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Description based upon print version of record.

Nota di contenuto

Contents; Introduction; Acknowledgements; Section A: Realize a Dream; Section B: Some Elements of Writing; Section C: Memories; Section D: Something Special; Section E: Spooky Business; Section F: Creating Tension; Section G: The World of Feelings; Section H: Connections; Section I: Character; Section J: Time

Sommario/riassunto

This is a complete resource for teaching creative writing and thinking at KS4 and KS5. This resource book is designed to engage students in the process of creative writing. Using ideas and activities he has put into practice himself. Johnnie Young guides the teacher through a series of creative lessons designed to stimulate creative thinking. Each activity is supported by lesson notes, including ideas for starters, pleanaries and follow up work as well as a photocopiable worksheet.



2.

Record Nr.

UNINA9910495787803321

Autore

Boniface Xavier

Titolo

Cathédrales en guerre XVIe-XXIe siècle / Xavier Boniface, Louise Dessaivre

Pubbl/distr/stampa

Villeneuve d'Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2020

ISBN

2-7574-3065-3

Descrizione fisica

1 online resource (284 p.)

Altri autori (Persone)

CapetAntoine

CaponiMatteo

CoutelCharles

DanchinEmmanuelle

DessaivreLouise

GeorgeMichaël

GeorgesOlivier

GrandhommeJean-Noël

GrévyJérôme

MichonneauStéphane

MorbidiFabio

MouaddibEl Mustapha

Nijenhuis-BescherAndreas

PelizaeusLudolf

PinguéDanièle

PrungnaudJoëlle

TruilletJonathan

BonifaceXavier

Soggetti

History

patrimoine

sacrilège

iconoclasme

mémoire

propagande

Lingua di pubblicazione

Francese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia



Sommario/riassunto

Édifice religieux monumental, la cathédrale représente un symbole spirituel, patrimonial, culturel et politique. C’est pourquoi elle est confrontée, en temps de guerre, aux effets et à la violence de celle-ci : sa taille la désigne comme un objectif repérable de loin ; sa fonction religieuse en fait un symbole pour rassembler la population ; elle peut susciter au contraire une volonté de destruction, notamment iconoclaste, de la part de l’adversaire ; les cérémonies qui s’y déroulent pendant ou après les conflits implorent la protection divine, demandent la victoire, honorent les morts. Les enjeux politiques se mêlent aux dimensions spirituelles pour élever certaines cathédrales en symboles nationaux. Enfin, l’édifice est un lieu de mémoire des guerres, par ses cicatrices, ses mémoriaux, ses cérémonies du souvenir, voire de réconciliation. La situation des cathédrales en Europe occidentale des guerres de Religion jusqu’à nos jours – une période marquée par de nombreux et amples conflits – en témoigne.  A monumental religious building, the cathedral represents a spiritual, heritage, cultural and political symbol. This is why, in times of war, it’s confronted with the effects and violence of war.