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1. |
Record Nr. |
UNINA9910493691803321 |
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Autore |
Felver Joshua C. |
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Titolo |
Mindfulness in the classroom : an evidence-based program to reduce disruptive behavior and increase academic engagement / / Joshua C. Felver, Nirbhay N. Singh |
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Pubbl/distr/stampa |
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Oakland, California : , : New Harbinger Publications, , [2020] |
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©2020 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (226 pages) : illustrations |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Classroom management |
Mindfulness (Psychology) |
Affective education |
Electronic books. |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references and index. |
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2. |
Record Nr. |
UNISALENTO991001497209707536 |
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Titolo |
NaCl transport in epithelia / guest editor Rainer Greger, with contributions by R. Bakker ... [et al.] |
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Pubbl/distr/stampa |
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Berlin ; New York : Springer-Verlag, c1988 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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xi, 321 p. : ill. ; 25 cm |
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Collana |
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Advances in comparative and environmental physiology ; 1 |
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Classificazione |
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Altri autori (Persone) |
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Greger, Rainerauthor |
Bakker, R. |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Salt - Physiological transport |
Epithelium - Metabolism |
Physiology Comparative |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographies and index |
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