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1. |
Record Nr. |
UNISALENTO991002866069707536 |
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Autore |
Costantino, Domenica |
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Titolo |
Essere bambini oggi / a cura di Valeria Longo Carminati, Domenico Costantino |
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Pubbl/distr/stampa |
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Milano : Vita e Pensiero, c1992 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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Collana |
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Educazione, famiglia, società ; 1 |
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Altri autori (Persone) |
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Soggetti |
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Consultori familiari |
Famiglia e Società |
Infanzia |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910485030303321 |
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Autore |
Merz Wilhelm |
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Titolo |
Endlich gelöst! Aufgaben zur Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler : Band 2: Analysis in R^n und gewöhnliche Differentialgleichungen / / von Wilhelm Merz, Peter Knabner |
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Pubbl/distr/stampa |
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Berlin, Heidelberg : , : Springer Berlin Heidelberg : , : Imprint : Springer Spektrum, , 2017 |
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ISBN |
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Edizione |
[1st ed. 2017.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (IX, 293 S.) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Functions of real variables |
Differential equations |
Real Functions |
Ordinary Differential Equations |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di contenuto |
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Reellwertige Funktionen von mehreren reellen Veränderlichen -- Differentialrechnung vektorwertiger Funktionen -- Mehrdimensionale Integration -- Flächen und Flächenintegrale -- Stammfunktionen und Wegunabhängigkeit von Kurven- und Flächenintegralen -- Integralsätze von Gauß und Stokes -- Gewöhnliche Differentialgleichungen. |
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Sommario/riassunto |
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Dieses Buch bietet Lösungen zu den 240 Aufgaben aus dem Buch „Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler - Band 2: Analysis in R^n und gewöhnliche Differentialgleichungen“. Die Lösungen sind detailliert und verständlich ausgearbeitet, bei einigen Aufgaben werden alternative Lösungswege vorgestellt und verglichen. Bedingt durch das breite Aufgabenspektrum eignet sich dieses Aufgaben- und Lösungsbuch für diverse Studiengänge. Neben den Studierenden der Ingenieurwissenschaften und technisch-physikalisch orientierten Studiengänge profitieren auch in besonderer Weise Lehramtsstudierende und Studierende des Faches Mathematik von der Aufgabenvielfalt. Die Autoren Prof. Dr. Wilhelm Merz, Prof. Dr. Peter Knabner, Universität Erlangen, Department Mathematik . |
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