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1. |
Record Nr. |
UNINA9910484774403321 |
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Autore |
Jahn Ronny |
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Titolo |
Im Sog des Infantilen : Schulleitung als Beruf / / von Ronny Jahn |
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Pubbl/distr/stampa |
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Wiesbaden : , : Springer Fachmedien Wiesbaden : , : Imprint : Springer VS, , 2017 |
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ISBN |
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Edizione |
[1st ed. 2017.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (XVI, 225 S.) |
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Collana |
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Rekonstruktive Bildungsforschung ; ; 9 |
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Disciplina |
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Soggetti |
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School management and organization |
School administration |
Teaching |
Educational sociology |
Administration, Organization and Leadership |
Teaching and Teacher Education |
Sociology of Education |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references. |
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Nota di contenuto |
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Analyse institutioneller und organisationaler Besonderheiten schulleiterischen Handelns -- Ethnografische Feldskizzen -- Objektiv-Hermeneutische Rekonstruktionen schulleiterischen Handelns. |
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Sommario/riassunto |
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Ronny Jahn geht der Frage nach, was einen Manager im Finanzwesen von einem Schulleiter unterscheidet. Der Autor bietet ungewohnte Einblicke in die tägliche Arbeit von Schulleitern, zeigt, worin sie und Führungskräfte anderer Berufsfelder sich gleichen und unterscheiden und arbeitet dabei die Besonderheit der Schule als Organisation und Institution heraus. Es ist nicht das Managen, das die Arbeit eines Schulleiters prägt. Die besondere Herausforderung in der Leitung einer Schule liegt in der stetigen Auseinandersetzung mit dem Sog des Infantilen in einer Kultur des Machtverdikts. Der Inhalt Analyse institutioneller und organisationaler Besonderheiten schulleiterischen Handelns Ethnografische Feldskizzen Objektiv-Hermeneutische Rekonstruktionen schulleiterischen Handelns Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Pädagogik SchulleiterInnen, LehrerInnen und BeraterInnen Der Autor Dr. Ronny Jahn ist Soziologe |
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