| |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNINA9910463633603321 |
|
|
Autore |
Leseberg Nick |
|
|
Titolo |
Birds and animals of Australia's top end : Darwin, Kakadu, Katherine, and Kununurra / / Nick Leseberg, Iain Campbell |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Princeton, New Jersey ; ; Oxfordshire, England : , : Princeton University Press, , 2015 |
|
©2015 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (273 p.) |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Animals - Australia |
Birds - Australia |
Electronic books. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Note generali |
|
|
|
|
|
|
Nota di bibliografia |
|
Includes bibliographical references and index. |
|
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
Frontmatter -- Contents -- About this book -- How to use this book -- Maps of the Top End -- Geography and geology of the Top End -- Weather and seasons of the Top End -- Habitats of the Top End -- How to watch wildlife -- Where to find wildlife -- Birds of Wetlands and Beaches -- Raptors: Hawks, Eagles and Falcons -- Birds of the Forest: Mangroves and Monsoon Forests -- Birds of Open Areas Woodlands and Grasslands -- Mammals -- Reptiles and Amphibians -- Further reading -- Acknowledgements -- Photo credits -- Index |
|
|
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
One of the most amazing and accessible wildlife-watching destinations on earth, the "Top End" of Australia's Northern Territory is home to incredible birds and animals-from gaudy Red-collared Lorikeets to sinister Estuarine Crocodiles and raucous Black Flying-foxes. With this lavishly illustrated photographic field guide, you will be able to identify the most common creatures and learn about their fascinating biology-from how Agile Wallaby mothers can pause their pregnancies to why Giant Frogs spend half the year buried underground in waterproof cocoons.The Top End stretches from the tropical city of Darwin in the north, to the savannas of Mataranka in the south, and southwest across the vast Victoria River escarpments to the Western Australian border. The region includes some of Australia's most popular and impressive |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
tourist destinations, such as Kakadu, Litchfield, Nitmiluk, and Gregory national parks, and is visited by more than two hundred thousand tourists every year.An essential field guide for anyone visiting the Top End, this book will vastly enhance your appreciation of the region's remarkable wildlife.Features hundreds of stunning color photographsIncludes concise information on identification and preferred habitat for each speciesProvides a summary of each species' life history, including interesting habits, and suggestions on where to see itOffers valuable tips on searching for wildlife in the Top EndAn essential guide for visitors to the Top End, from Darwin south to Katherine and Kununurra, including Kakadu, Litchfield, Nitmiluk and Gregory national parks |
|
|
|
|
|
|
2. |
Record Nr. |
UNINA9910131356503321 |
|
|
Autore |
Rouet François |
|
|
Titolo |
La création dans l’industrie du jeu vidéo / / François Rouet |
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Paris, : Département des études, de la prospective et des statistiques, 2014 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (16 p.) |
|
|
|
|
|
|
Altri autori (Persone) |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Cultural studies |
jeux vidéo |
emploi culturel |
flexibilité |
création |
pluri-activité |
flexibility |
creation |
computer games |
diversification |
employment |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
La filière du jeu vidéo a atteint une maturité dont témoignent une troisième génération de créateurs et l’apparition de nombreux studios de développement. La création joue un rôle essentiel dans cette filière pour permettre un renouvellement de la production de jeux qui tire parti de potentialités techniques en constant développement et de formes renouvelées de jouabilité. Or la création, par ses formes collectives d’organisation au sein des studios et du fait de ses coûts et de ses risques, peine à être reconnue au sein d’une industrie mondialisée où le poids des consoliers et des éditeurs est particulièrement important. Ce sont donc les formes de reconnaissance de cette création (statut, rémunération, organisation sociale, etc.) qui sont explorées dans la perspective de rendre pérenne sa vitalité et, partant, celle du secteur vidéo-ludique en France. The video game industry has reached maturity, as the third generation of creators and the emergence of several gaming development studios attest. Creativity plays a crucial role in ensuring that game production within the industry remains fresh, which itself draws on the potential of up-and-coming technical innovations and new forms of gameplay. Currently, due to the way creativity is collectively organised within studios, and due to its inherent costs and risks, it is scarcely recognised within a globalised industry which is heavily influenced by the console manufacturers and publishers. The ways in which this creativity is recognised (e.g. status, pay, company structure, etc), are therefore explored with a view to sustaining its dynamism, and, consequently, that of the video-gaming sector in France. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Record Nr. |
UNINA9910484518403321 |
|
|
Titolo |
Eignung für den Lehrerberuf : Auswahl und Förderung / / herausgegeben von Annette Boeger |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Wiesbaden : , : Springer Fachmedien Wiesbaden : , : Imprint : Springer VS, , 2016 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Edizione |
[1st ed. 2016.] |
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (327 p.) |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Teaching |
Assessment |
Teaching and Teacher Education |
Assessment, Testing and Evaluation |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Note generali |
|
Description based upon print version of record. |
|
|
|
|
|
|
Nota di bibliografia |
|
Includes bibliographical references at the end of each chapters. |
|
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
Stand der Forschung -- Kompetenzprofile, Einstellungen und Studierverhalten von Lehramtsstudierenden -- Wie können geeignete Studierende rekrutiert werden? Inventare zur Eignungsabklärung am Studienanfang -- Aktuelle Kompetenztrainings und Förderprogramme -- Selektion am Studienanfang. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
Aktuell wird in bildungswissenschaftlichen Diskursen der Fokus auf die Erforschung von Kompetenzen von Lehramtsstudierenden gelegt. Der Grund, bereits Lehramtsstudierende hinsichtlich der für den späteren Beruf erforderlichen Kompetenzen zu untersuchen, ist in den vielfach beobachteten Burn-out-Phänomenen und Frühpensionierungswellen bei Lehrerinnen und Lehrern zu sehen. Dabei interessiert die Beantwortung dieser beiden Aspekte: Welche Kompetenzen werden für die erfolgreiche Absolvierung des Studiums und für eine erfolgreiche schulische Lehrtätigkeit benötigt und welche Kompetenzen finden wir bei den Studierenden vor? Auf der Basis empirischer Ergebnisse werden im vorliegenden Band Kompetenzprofile von Lehramtsstudierenden vorgestellt sowie universitäre Programme zur Förderung relevanter Studien- und Berufskompetenzen erläutert. Darüber hinaus werden bewährte und aktuell entwickelte Inventare sowohl zur freiwilligen als auch zur selektiven Eignungsabklärung am Studienbeginn präsentiert. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Der Inhalt · Stand der Forschung · Kompetenzprofile, Einstellungen und Studierverhalten von Lehramtsstudierenden · Wie können geeignete Studierende rekrutiert werden? Inventare zur Eignungsabklärung am Studienanfang · Aktuelle Kompetenztrainings und Förderprogramme · Selektion am Studienanfang Die Zielgruppen · BildungswissenschaftlerInnen · PsychologInnen · Studierende und DozentInnen der Erziehungswissenschaft - vor allem Lehrämter aller Schulstufen · Lehrerinnen und Lehrer Die Herausgeberin Dr. Annette Boeger ist Professorin am Fachbereich Bildungswissenschaften der Universität Duisburg-Essen. |
|
|
|
|
|
| |