1.

Record Nr.

UNINA9910483808103321

Titolo

Lebensentwürfe im ländlichen Raum : Ein prekärer Zusammenhang? / / herausgegeben von Rudolf Egger, Alfred Posch

Pubbl/distr/stampa

Wiesbaden : , : Springer Fachmedien Wiesbaden : , : Imprint : Springer VS, , 2016

ISBN

3-658-10524-0

Edizione

[1st ed. 2016.]

Descrizione fisica

1 online resource (319 p.)

Collana

Lernweltforschung ; 18

Disciplina

370

Soggetti

Lifelong learning

Adult education

Professional education

Vocational education

Lifelong Learning/Adult Education

Professional & Vocational Education

Lingua di pubblicazione

Tedesco

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Description based upon print version of record.

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references.

Nota di contenuto

Grundversorgung Bildung in der Peripherie -- Lernende Region.-       Regionalwirtschaftliche Auswirkungen des demographischen Wandels -- Soziologische Raumkonzeptionen -- Ver- und Entsorgungsinfrastruktur -- Schrumpfende Lerngemeinden.

Sommario/riassunto

Ziel des vorliegenden Bandes ist es, eine interdisziplinäre Sicht auf die derzeitigen rasanten Phänomene räumlicher Disparitäten in der Sicherstellung der Grundinfrastruktur von Bildung, Verkehr, Nahversorgung, Gesundheit etc. global, aber auch in regionalen Strukturen zu entwickeln. In den spürbar massiven gesellschaftlichen, wirtschaftlichen und demographischen Transformationsprozessen kommt es in vielen ländlichen Regionen in den grundlegenden Daseinsgrundfunktionen zu einer beträchtlichen Erosion von Angeboten, was wiederum zu einer weiteren Schwächung der Vitalität und Funktionsfähigkeit der Gebiete durch die Entstehung alternder oder bildungs- und kulturell-homogener Milieus führt. Der Inhalt ·        Grundversorgung Bildung in der Peripherie ·        Lernende Region ·        Regionalwirtschaftliche Auswirkungen des demographischen



Wandels ·        Soziologische Raumkonzeptionen ·        Ver- und Entsorgungsinfrastruktur ·        Schrumpfende Lerngemeinden     Die Zielgruppen ·        PädagogInnen ·        BildungswissenschaftlerInnen ·        SozialwissenschaftlerInnen ·        Stadt- und RegionalforscherInnen   Die Herausgeber Dr. Rudolf Egger ist Universitätsprofessor für Weiterbildung und Lebenslanges Lernen am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft an der Karl-Franzens-Universität Graz. Dr. Alfred Posch ist Außerordentlicher Universitätsprofessor am Institut für Systemwissenschaften, Innovations- und Nachhaltigkeitsforschung an der Karl-Franzens-Universität Graz.