| |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNINA9910576800103321 |
|
|
Autore |
Gremion Sarah |
|
|
Titolo |
Comment susciter la motivation des élèves pour la grammaire ? : Réflexions autour d’une séquence didactique / / Sarah Gremion |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Genève, : Éditions Interroger l’éducation, 2022 |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (158 p.) |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
Cahiers de la Section des sciences de l’éducation |
|
|
|
|
|
|
Altri autori (Persone) |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Education & Educational Research |
grammaire |
motivation |
sens du travail scolaire |
didactique |
induction |
grammar |
schoolwork |
didactics |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
Ce livre propose une réflexion sur l’enseignement d’un sujet réputé difficile et impopulaire : la grammaire. Comment motiver les élèves en grammaire et comment mettre en œuvre des démarches d’enseignement engageantes ? Pour tester, dans sa pratique, des outils pour susciter la motivation des élèves, Sarah Gremion travaille avec des élèves de 10–11 ans sur la notion d’attribut du sujet. Le livre propose une description précise des démarches d’enseignement mises en place, à partir desquelles tout enseignant ou stagiaire pourra se projeter dans son propre contexte de classe. Optant pour un enseignement de la grammaire dosant induction et déduction, l’autrice encourage à expérimenter et à s’adapter, se documenter et oser. De ce travail de terrain, l’autrice dégage cinq principes qui aideront les nouveaux enseignants à planifier des séquences didactiques en grammaire ; et |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
qui aideront les élèves à entrer dans l’apprentissage, pour comprendre à quoi sert la grammaire. |
|
|
|
|
|
|
2. |
Record Nr. |
UNINA9910477319003321 |
|
|
Autore |
Žekulin Nicholas G |
|
|
Titolo |
The Story of an Operetta : Le dernier sorcier by Pauline Viardot and Ivan Turgenev, Vol. 1 / Nicholas G. Žekulin |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Frankfurt a.M, : PH02, 1989 |
|
|
|
|
|
|
|
Edizione |
[1st, New ed.] |
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (155 p.) : , EPDF |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
Vorträge und Abhandlungen zur Slavistik ; 15 |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Literature & literary studies |
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Note generali |
|
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
|
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
1867 Baden-Baden: The Théâtre du Thiergarten - 1868 Baden-Baden: Two Seasons - 1869 Weimar: Der letzte Zauberer - 1869 Baden-Baden: The Théâtre Viardot - 1870 Année Climatérique (I): "The Karlsruhe Affair" - 1870 Année Climatérique (2): Drang nach Osten |
|
|
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
Few readers of the works of the Russian author Ivan Turgenev are aware of the fact that he occasionally engaged in the writing of libretti. Even fewer people realize that Turgenev was interested in libretti-both theoretically and in practice- for much of his literary career. No attempt has yet been made to study his libretti in their essential context, that of Pauline Viardot׳s music. The present two-part study represent an effort at considering this apect of his life and work. It is based primarily on le Dernier Sorcier [The Last Sorcerer], arguably the best and most important of the Turgenev-Viardot operettas. |
|
|
|
|
|
|
|
| |