A Religious Study of The Mount Haguro Sect of Shugendo : An Example of Japanese Mountain Religion / H. Byron Earhart

• Record Nr.: UNIORUON00023032
• Autore: EARHART, H. Byron
• Pubbl/distr/stampa: Tokyo, : Sophia University, 1970
• Descrizione fisica: xvi, 212 p. ; 27 cm
• Classificazione: GIA VII
• Soggetti: GIAPPONE - LOCALITA' SACRE
• Lingua di pubblicazione: Inglese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia

Neue Impulse für die wissenschaftliche Weiterbildung in Ostbayern : Abschlussband Verbundprojekt OTH mind / / Marco Bradshaw, Anja Wurdack

• Record Nr.: UNINA9910477306503321
• Pubbl/distr/stampa: Bielefeld, : wbv Publikation, 2020
• ISBN: 9783763965984; 376396598X
• Edizione: [1st ed.]
• Descrizione fisica: 1 online resource (163 p.)
• Collana: Hochschulweiterbildung in Theorie und Praxis ; 4
• Soggetti: Lebenslanges Lernen; Fachkräftemangel; Weiterbildungsforschung; Digitalisierung; Beruf; berufsbegleitende Weiterbildung; Hochschule; Hochschulforschung; Qualitätsmanagement; Flexibilisierung; Berufliche Qualifizierung; Fachhochschule; innovative Lehr- / Lernarrangements; Modularisierung; Hochschulsystem; Innovation; berufsbegleitende Studienangebote; beruflich qualifizierte Studierende; Studieneingangsphase; Zielgruppenorientierung; Technische Hochschule; Akademische Weiterbildung; offene Hochschule
• Lingua di pubblicazione: Tedesco
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Nota di contenuto: Reihenvorwort Vorwort und Danksagung Anja Wurdack & Marco Bradshaw Neue Impulse für die wissenschaftliche Weiterbildung in Ostbayern Stephan Bach Mathematikvorbereitung für nichttraditionell Studierende im technischen Bereich - Erfahrungen aus dem Angebot BeVorStudium Michael Hellwig & Irmgard Schroll-Decker Didaktische Innovationen in der wissenschaftlichen Weiterbildung Anne Rosenberger Der Einsatz digitaler Tools für die Zielgruppenanalyse in der wissenschaftlichen Weiterbildung Bernhard Gschrey Integration von Studienaussteiger:innen in den beruflichen Bildungssektor Kai Raecke Was ist DAS denn? Katharina Koller Eine Querschnittsaufgabe: Gender Mainstreaming und Diversity Management in Projekten der wissenschaftlichen Weiterbildung - am Beispiel des Projektes OTH mind Elena Büechl Zwischen Kooperation und Konkurrenz: Netzwerkarbeit in Forschungsprojekten der wissenschaftlichen Weiterbildung . Marina Retzer Qualitätsmanagement in der wissenschaftlichen Weiterbildung und berufsbegleitenden Studienvorbereitung im Rahmen des Projektes OTH mind Anja Wurdack & Marco Bradshaw Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung in Ostbayern
• Sommario/riassunto: In dem Sammelband werden die Ergebnisse zum Projekt "OTH mind - modulares innovatives Netzwerk für Durchlässigkeit" zusammengefasst. Ziel des Verbundprojekts war die Professionalisierung der akademischen Weiterbildung in der Hochschulregion Ostbayern. Die hier vorgestellten Projekte enthalten die Angebotsentwicklung auf verschiedenen Qualifikationsebenen sowie die Qualitäts- und Weiterentwicklung akademischer Weiterbildung. Alle Inhalte wurden getestet und evaluiert. Die Ergebnisse werden in drei Abschnitten präsentiert: Zielgruppenansprache und Netzwerk, Studieneingangsphase sowie akademische Weiterbildung. Das Projekt ist Teil der Initiative "Aufstieg durch Bildung: Offene Hochschulen" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF).