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1. |
Record Nr. |
UNINA9910477305903321 |
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Autore |
Anastasio Sabrina |
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Titolo |
Studienabbrecher/innen als Zielgruppe der Beratung und Öffentlichkeitsarbeit : Beiträge aus dem Projekt "Queraufstieg Berlin" [[electronic resource]] / Sabrina Anastasio, Lorenz Holthusen, Nadja Konrad, Sylvia Lietz, Christina Mangum, Gregor Wendler, Franziska Wildner, Barbara Kiepenheuer-Drechsler, Forschungsinstitut Betrieb- liche Bildung (f-bb) gGmbH |
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Pubbl/distr/stampa |
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Bielefeld, : wbv Publikation, 2020 |
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ISBN |
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Edizione |
[1st ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (73 p.) |
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Collana |
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f-bb online - Schriftenreihe des f-bb ; 2 |
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Soggetti |
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Universität |
Beratungsstellen |
Beratung |
Durchlässigkeit |
Berufsorientierung |
Hochschule |
Studium |
Studierende |
Berufliche Aus- und Weiterbildung |
Berufsberatung |
Studienberatung |
Berufswahl für Studierende |
Beratungskonzept |
Durchlässigkeit im Bildungssystem |
Beratungsgespräch |
Betriebliche Ausbildung |
Öffentlichkeitsarbeit |
Studieren |
Fachkräftesicherung |
Beratungsansätze |
Fachkräfte sichern |
Studienprobleme |
Studienabbruch |
Zielgruppenorientierung |
Beratungskompetenzen |
Studienzweifel |
Zweifel am Studium |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di contenuto |
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1. Grußwort Margrit Zauner 2. Vorwort Susanne Kretschmer 3. Einleitung Sabrina Anastasio 4. Maßnahmen der Öffentlichkeitsarbeit zur Erreichung von Studienabbrecher/innen in Berlin Gregor Wendler 5. Studienabbrecher/innen und Studienzweifler/innen als Zielgruppe der Berliner Beratung Lorenz Holthusen, Nadja Konrad, Sylvia Lietz, Christina Mangum 6. Frühwarnsysteme an Hochschulen Nadja Konrad, Franziska Wildner |
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Sommario/riassunto |
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Im Bericht zum Projekt "Queraufstieg Berlin" werden drei wesentliche Aspekte für die Implementierung erfolgreicher Beratungsstrategien und -angebote vorgestellt - als Blaupause für andere Hochschulstandorte. Zunächst werden Aufbau und Entwicklung eines Beratungsnetzwerks für Studierende mit Zweifeln und Abbruchsgedanken beschrieben. Dabei werden die bestehenden Angebote für dieses spezielle Beratungsanliegen sichtbar, miteinander vernetzt und weiterentwickelt. Im zweiten Schritt werden Berater:innen informiert und geschult im Umgang mit den spezifischen Fragestellungen zum Studienabbruch und Einstieg in eine alternative Berufsausbildung. Im dritten Teil geht es um die Frühwarnsysteme an Hochschulen, mit denen ein Studienabbruch zum Neuanfang werden kann. |
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