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1. |
Record Nr. |
UNINA9910704113903321 |
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Autore |
Kress Gary |
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Titolo |
The ARI prototype small gun laser engagement system / / Gary Kress [and three others] |
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Pubbl/distr/stampa |
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Alexandria, VA : , : U. S. Army Research Institute for the Behavioral and Social Sciences, , November 1978 |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (7 unnumbered pages, 70 pages) : illustrations |
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Collana |
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Soggetti |
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Lasers - Military applications |
Military weapons |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Title from title screen (viewed Dec. 22, 2015). |
"November 1978." |
"ARI Field Unit at Fort Ord, Presidio of Monterey, California." |
"Performing organization: Manned Systems Sciences, Northridge, CA"--Report documentation page. |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910473447503321 |
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Autore |
Steiner Erich |
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Titolo |
Schulbezogene Motivierungspraktiken Von Eltern : Verbale Wert- und Kontrollzuschreibungen Gegenüber Kindern Beim Übertritt in Die Sekundarstufe I |
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Pubbl/distr/stampa |
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Springer Nature, 2021 |
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Wiesbaden : , : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, , 2021 |
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©2021 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (796 pages) |
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Classificazione |
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Soggetti |
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Education |
Adult education, continuous learning |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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Das vorliegende Open-Access-Buch untersucht die sprachlichen Motivierungspraktiken von Eltern und zeigt Handlungsoptionen auf, wie diese verbessert werden könnten. Eltern üben mit ihren Einstellungen, Aspirationen und Leistungserwartungen einen großen Einfluss auf die schulbezogenen Wertorientierungen und leistungsbezogenen Selbstbilder ihrer Kinder aus. Aber wie gehen Eltern konkret vor, wenn sie ihre Kinder in häuslichen Gesprächen für Schule und Unterricht zu motivieren suchen – namentlich, wenn die Grundschulempfehlung nicht ihren Aspirationen zu entsprechen droht? |
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