Il De historia stirpium di Leonhart Fuchs tra scienza e arte / Duilio Contin, Lucia Tongiorgi Tomasi

• Record Nr.: UNINA9910472851803321
• Autore: Contin, Duilio
• Pubbl/distr/stampa: Sansepolcro, : Aboca, 2017
• ISBN: 978-88-98881-22-2
• Descrizione fisica: 62 p. : ill. ; 36 cm
• Altri autori (Persone): Tongiorgi Tomasi, Lucia
• Disciplina: 581.6340222
• Locazione: FAGBC
• Collocazione: 60 RARI MOD 005-B
• Lingua di pubblicazione: Italiano
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia

Les effigies / Georges Thinès ; portrait par José-Willibald Michaux ; préface par Jean-Luc Wauthier

• Record Nr.: UNISA990002742220203316
• Autore: THINÈS, Georges
• Pubbl/distr/stampa: [Bruxelles], : Académie royale de langue et de littérature françaises, 1998
• ISBN: 2-8032-0026-0
• Descrizione fisica: 278 p. ; 18 cm
• Collana: Poésie Théâtre roman
• Disciplina: 843.914
• Collocazione: XV.4. Coll. 6/14
• Lingua di pubblicazione: Francese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia

Bürger und Beteiligung in der Demokratie : Eine Einführung / / von Angelika Vetter, Uwe Remer-Bollow

• Record Nr.: UNINA9910483691003321
• Autore: Vetter Angelika
• Pubbl/distr/stampa: Wiesbaden : , : Springer Fachmedien Wiesbaden : , : Imprint : Springer VS, , 2017
• ISBN: 3-658-13722-3
• Edizione: [1st ed. 2017.]
• Descrizione fisica: 1 online resource (XVI, 331 S. 49 Abb., 6 Abb. in Farbe.)
• Collana: Grundwissen Politik
• Disciplina: 320.943
• Soggetti: Germany—Politics and government; Political science; Elections; Democracy; German Politics; Political Theory; Electoral Politics
• Lingua di pubblicazione: Tedesco
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Nota di contenuto: Was sagt die Demokratietheorie zu Bürgerbeteiligung? -- Was sagt das Grundgesetz zu Bürgerbeteiligung? -- Was sagt die empirische Partizipationsforschung zu Bürgerbeteiligung? -- Soziales Engagement -- Mitgestaltende bzw. kooperative Formen der Bürgerbeteiligung -- Mitarbeit in politischen Parteien -- Unkonventionelle Beteiligung und Protest -- Wahlen und Wahlbeteiligung -- Nichtwähler und der Rückgang der Wahlbeteiligung -- Wer wählt wen und warum?- Direkt-demokratische Beteiligung -- Formen von Bürgerbeteiligung im Vergleich -- Offene Fragen.
• Sommario/riassunto: Das Lehrbuch richtet sich an Studierende und Lehrende, die sich mit Bürgerbeteiligung und politischer Partizipation in Deutschland und anderen Demokratien beschäftigen. Dazu gehören unter anderem Wahlen, Bürger und Volksentscheide, informelle Formen der Beteiligung. Das Buch bietet einen umfassenden Überblick über die demokratietheoretischen Grundlagen, die institutionellen Rahmenbedingungen und die relevanten Theorien zur Erklärung von ; Beteiligung. Dabei werden die wichtigsten Formen der politischen Partizipation und Bürgerbeteiligung hinsichtlich ihrer theoretischen und strukturellen Eigenschaften einzeln dargestellt. Zahlreiche empirische Daten und Interpretationen ergänzen die Ausführungen und vermitteln ein aktuelles Bild der Beteiligungslandschaft. Der Inhalt Was sagt die Demokratietheorie zu Bürgerbeteiligung?.- Was sagt das Grundgesetz zu Bürgerbeteiligung?.- Was sagt die empirische Partizipationsforschung zu Bürgerbeteiligung?.- Soziales Engagement.- Mitgestaltende bzw. kooperative Formen der Bürgerbeteiligung.- Mitarbeit in politischen Parteien.- Unkonventionelle Beteiligung und Protest.- Wahlen und Wahlbeteiligung.- Nichtwähler und der Rückgang der Wahlbeteiligung.- Wer wählt wen und warum?- Direkt-demokratische Beteiligung.- Formen von Bürgerbeteiligung im Vergleich.- Offene Fragen. Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Politik-, Sozial- und Verwaltungswissenschaft Praktiker aus Politik, Verwaltung und Zivilgesellschaft Die Autoren Prof. Dr. Angelika Vetter lehrt am Institut für Sozialwissenschaften der Universität Stuttgart zu politischer Beteiligung, Kommunalpolitik, dem politischen System in Deutschland und zur Vergleichenden Regierungslehre. Uwe Remer-Bollow ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Sozialwissenschaften der Universität Stuttgart und lehrt zu politischer Beteiligung und sozialwissenschaftlichen Methoden.