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1. |
Record Nr. |
UNINA9910467404303321 |
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Autore |
Maak Diana |
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Titolo |
Sprachliche Merkmale des fachlichen Inputs im Fachunterricht Biologie : Eine konzeptorientierte Analyse der Enkodierung von Bewegung / / Diana Maak |
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Pubbl/distr/stampa |
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Berlin ; ; Boston : , : De Gruyter Mouton, , [2017] |
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©2018 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (386 p.) |
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Collana |
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DaZ-Forschung [DaZ-For] ; ; 14 |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Bildungssprache |
Concept-oriented approach, educational language, videography, language-sensitive specialized teaching |
Konzept-orientierter Ansatz |
Videographie |
sprachsensibler Fachunterricht |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di contenuto |
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Frontmatter -- Danksagung -- Inhaltsverzeichnis -- Abkürzungsverzeichnis -- 1. Einleitung -- 2. Wissensvermittlung in der Schule -- 3. Methode und Datenbasis -- 4. Ergebnisdarstellung -- 5. Methodendiskussion -- 6. Ausblick -- Literaturverzeichnis -- Anhang -- Index |
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Sommario/riassunto |
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Durchgängige Sprachbildung zu gewährleisten wird seit einigen Jahren zunehmend als Aufgabe aller LehrerInnen angesehen. Voraussetzung dafür ist eine eingehende Auseinandersetzung damit, welche fachlichen und sprachlichen Anforderungen SchülerInnen im Unterricht meistern müssen. Grundlegend ist also zu untersuchen, wie Sprache im Fach beschaffen ist. Die vorliegende Arbeit geht daher u.a. folgenden Fragen nach:Welchen (fach-)sprachlichen Input erhalten SchülerInnen? Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede lassen sich hinsichtlich des schriftlichen fachlichen Inputs in Form des Schulbuchs und hinsichtlich des mündlichen fachlichen Inputs in Form von Lehrer- und Schüleraussagen feststellen?Die Untersuchung dieser Fragen erfolgt an |
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einer videographierten Unterrichtseinheit von sieben Stunden zum Thema Blut und Blutkreislauf in einer 8. Klasse im Fach Biologie. Den theoretischen Rahmen für die Untersuchung liefert der konzept-orientierte Ansatz, wobei ein für das Unterrichtsthema zentrales Konzept - das von Raum und Bewegung - ausgewählt, modelliert und analysiert wird. Die Ergebnisse zeigen auf, welches Potential die Kombination einer sprach- und fachdidaktischen Perspektive für die Gestaltung von sprachsensiblen Fachunterricht hat. |
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2. |
Record Nr. |
UNISA996552165203316 |
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Autore |
Godfridus |
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Titolo |
The knowledge of things unknown : shewing the effects of the planets and other astronomical constellations : with the strange events that befal men, women, and children born under them / compiled by Godfridus. Together with The husband-mans practice ... With The sheperds prognostication for the weather .. by Melampus |
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Pubbl/distr/stampa |
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[London], : Printed by M.H. & are to be sold by W. Thackeray, 1683 |
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Descrizione fisica |
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Testo elettronico (PDF) ([6], 172, [12] p.) |
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Altri autori (Persone) |
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Malampus <3rd cent. B.C.> |
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Soggetti |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Risorsa elettronica |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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"The Husband-mans practice" (p. 77-135) and "The sheperds prognostication for the weather" (p. 136-172) hanno un frontespizio speciale |
Riproduzione dell'originale nella Harvard University Library |
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