Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung: Fragestellungen, Modelle und Methoden in der L2-Verarbeitungsforschung / Hopp, Holger / Schimke, Sarah -- I. Sprache und Gehirn -- Neurophysiologische Verfahren zur Untersuchung der Verarbeitung einer L2 / Mueller, Jutta L. -- II. Wörter -- Die Erkennung gesprochener Wörter in einer L2 / Weber, Andrea / Broersma, Mirjam -- Genuserwerb und -verarbeitung in einer L2 / Bordag, Denisa / Pechmann, Thomas -- Morphologische Verarbeitung bei L2-Lernern / Jacob, Gunnar -- III. Sätze -- Die Rolle des Trochäus bei der L1- und L2-Satzverarbeitung im Deutschen / Schmidt-Kassow, Maren / Roncaglia-Denissen, M. Paula / Kotz, Sonja A. -- Kasus- und Genusverarbeitung des Deutschen im Satzkontext / Hopp, Holger -- Die Verarbeitung von Passivsätzen und OVS-Sätzen im kindlichen L2-Erwerb / Cristante, Valentina / Schimke, Sarah -- IV. Kontexte: Pronomen -- Verarbeitung von Pronomen bei erwachsenen L2-Lernern / Felser, Claudia -- L1-Einfluss und allgemeine Lernereffekte bei der Auflösung ambiger Pronomen in einer L2 / Schimke, Sarah / Colonna, Saveria / Fuente, Israel de la / Hemforth, Barbara -- Die Interpretation anaphorischer Pronomina bei Kindern im L1- und frühen L2-Erwerb / Klages, Hana / Gerwien, Johannes -- V. Perspektiven -- Zusammenhänge zwischen Attrition der L1 und L2-Erwerb / Timmermeister, Mona / Schmid, Monika S. -- Zusammenhänge zwischen der Sprachverarbeitung und dem Erwerb neuer Strukturen bei erwachsenen L2-Lernern / Jackson, Carrie / Fowler, Courtney Johnson / Gavin, Bianca / Henry, Nick -- Sprache und Kognition: Sprachvergleichende und lernersprachliche Untersuchungen zur Ereigniskonzeptualisierung / Flecken, Monique / Stutterheim, Christiane v. |