Dual coding with teachers / / edited by Oliver Caviglioli

• Record Nr.: UNINA9910467116103321
• Pubbl/distr/stampa: Woodbridge, England : , : John Catt Educational, Limited, , [2019]; ©2019
• ISBN: 1-913808-12-2
• Descrizione fisica: 1 online resource (256 pages) : illustrations
• Disciplina: 371.335
• Soggetti: Dual-coding hypothesis; Audio-visual education; Visual education; Electronic books.
• Lingua di pubblicazione: Inglese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia