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1. |
Record Nr. |
UNINA9910467041403321 |
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Autore |
Chastelneau Marie |
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Titolo |
Victime d'un accro au sexe : manipulée par amour / / Marie Chastelneau |
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Pubbl/distr/stampa |
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Brussels, Belgium ; ; Paris, France : , : La Boîte à Pandore, , [2015] |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (178 p.) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Sex addiction |
Sex addicts |
Sex (Psychology) |
Psychosexual disorders |
BIOGRAPHY & AUTOBIOGRAPHY - Personal Memoirs |
BIOGRAPHY & AUTOBIOGRAPHY - Women |
PSYCHOLOGY - Human Sexuality |
Electronic books. |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Description based upon print version of record. |
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Nota di contenuto |
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« Nous sommes lents à croire ce qui fait mal à croire. »« On se demande parfois si la vie a un sens et, puis, on rencontre des êtres qui donnent un sens à la vie. »; « Ce qui me bouleverse, ce n'est pas que tu m'aies menti, c'est que, désormais, je ne pourrai plus te croire. »; « Le temps viendra où vous croirez que tout est fini. C'est alors que tout commencera. »; « Ceux qui tombent entraînent souvent dans leur chute ceux qui se portent à leur secours. »; « Tu seras aimé le jour où tu pourras montrer tes faiblesses sans que l'autre s'en serve pour augmenter sa force » |
« Il n'y a pas de hasards, il n'y a que des rendez-vous »La délivrance; « Il faut sortir du souvenir avant de pouvoir aimer et donner à nouveau. »; « Le sexe n'est pas le ciment le plus fort entre deux êtres, c'est l'amour. »; « Il faut avoir un chaos en soi pour accoucher d'une étoile qui danse. »; « A quoi servent les livres s'ils ne ramènent pas vers la vie, s'ils ne parviennent pas à nous y faire boire, avec plus d'avidité ? »; Copyright |
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Sommario/riassunto |
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Témoignage d'une victime d'un pervers sexuelL'addiction sexuelle se caractérise par la perte de contrôle de la sexualité. Elle engendre un comportement pathologique lié à l'acte sexuel, malgré la connaissance de ses conséquences négatives. Lorsqu'elle se double de manipulation sur l'un des partenaires, elle conduit à la perte des limites de tous les critères moraux et culturels dont la société française disposait auparavant comme l'explique la psychiatre et psychanalyste victimologue, Marie-France Hirigoyen. Marie Castelneau, dans son témoignage cruel et précis, dresse, à travers son expérien |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910478947803321 |
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Titolo |
Teaching about culture, ethnicity & diversity [[electronic resource] ] : exercises and planned activities / / editor, Theodore M. Singelis |
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Pubbl/distr/stampa |
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Thousand Oaks, Calif. ; ; London, : SAGE, c1998 |
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ISBN |
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1-4522-3407-8 |
1-4522-6377-9 |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (269 p.) |
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Altri autori (Persone) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Culture - Study and teaching (Higher) - Activity programs |
Ethnicity - Study and teaching (Higher) - Activity programs |
Multiculturalism - Study and teaching (Higher) - Activity programs |
Intercultural communication - Study and teaching (Higher) - Activity programs |
Stereotypes (Social psychology) - Study and teaching (Higher) - Activity programs |
Electronic books. |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Description based upon print version of record. |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references and index. |
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Nota di contenuto |
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Cover; Contents; Introduction; PART I; Chapter 1 - Beyond the Melting Pot: A Values Clarification Exercise for Teachers and Human Service Professionals; Chapter 2 - The Transferability of Knowledge; Chapter 3 |
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- Adventures in Cyberspace: A Cross-Cultural Scavenger Hunt; Chapter 4 - Grocery Store Ethnography; Chapter 5 - Measuring the Silent Language of Time; Chapter 6 - Perspective Shifting on Wheels; Chapter 7 - Multicultural Literacy Assignment; Chapter 8 - The Intercultural Interview; PART II; Chapter 9 - The Distribution of Rewards; Chapter 10 - Who Should Be Hired? |
Chapter 11 - Applying Berry and Kim's Acculturative Framework to Documentaries on Culture ContactChapter 12 - Attribution Across Cultures: One's Effort is Another's Ability!; Chapter 13 - Conversational Constraints as a Tool for Understanding Communication Styles; Chapter 14 - Negotiating Across Cultural Boundaries: Implications of Individualism-Collectivism and Cases for Application; Chapter 15 - Behavioral Patterns of Horizontal and Vertical Individualism and Collectivism; Chapter 16 - The Barnyard; PART III; Chapter 17 - Multidimensional Identification |
Chapter 18 - Asian Americans and the Model Minority MythChapter 19 - Creating Nationalisms; Chapter 20 - Ethnic Identity Development; Chapter 21 - Accuracy of Interpersonal Perception; Chapter 22 - The Wheel of Influence: A Training Exercise in Client-Centered Multiculturalism; Chapter 23 - Beyond Political Correctness; PART IV; Chapter 24 - Cognitive Site Mapping: Placing Yourself in (Con)Text; Chapter 25 - Color My World; Chapter 26 - Multicultural Expressions of Religious Symbols; Chapter 27 - Does the Squeaky Wheel Get the Grease? Understanding Direct and Indirect Communication |
Chapter 28 - Are Emotional Expressions Universal or Culture Specific?Index; About the Contributors |
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Sommario/riassunto |
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Each of these exercises is a self-contained unit with clear instructions, handouts, discussion suggestions and a concise explanation of the research-base for each activity. They are designed as effective classroom learning tools. |
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