1.

Record Nr.

UNINA9910466763903321

Autore

Roskamm Nikolai

Titolo

Die unbesetzte Stadt : Postfundamentalistisches Denken und das urbanistische Feld / / Nikolai Roskamm

Pubbl/distr/stampa

Berlin, [Germany] ; ; Basel, Schweiz : , : Bauverlag Gutersloh : , : Birkhauser, , 2017

ISBN

3-0356-1075-4

3-0356-1077-0

Descrizione fisica

1 online resource (404 pages) : illustrations

Collana

Bauwelt Fundamente ; ; 158

Classificazione

ZH 3100

Disciplina

307.1216

Soggetti

Urbanism

Electronic books.

Lingua di pubblicazione

Tedesco

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references.

Nota di contenuto

Frontmatter -- Inhalt -- Ein unbesetzter und unbesetzbarer Ort -- 1. Die Suche nach dem Grund -- 2. Das Ganze und der Rest -- 3. Postfundamentalistische Fundamente -- 4. Zur Genealogie des Urbanismus -- 5. Dinge und Gespenster -- Dank -- Bibliografie -- Bauwelt Fundamente (Auswahl)

Sommario/riassunto

Die Prämisse der `postfundamentalistischen Überlegung´ ist es, dass es kein eindeutiges Fundament gibt, auf dem alles andere aufbaut: keinen Gott, keine städtebauliche Wahrheit, keinen Markt und auch sonst kein Prinzip, das den Lauf der Dinge notwendig und vorhersagbar bestimmt. Nikolai Roskamm nimmt diesen Gedanken zum Ausgangspunkt für einen Durchgang durch die Theorien von Marx, Lefebvre, Laclau, Foucault, Arendt, Derrida, Harvey u.a. Er zeigt die Unterschiede und Gemeinsamkeiten der dort zu findenden postfundamentalistischen Ansätze und untersucht, welche Rolle der Begriff der Stadt in diesem Denken jeweils spielt. Mit seiner These von der `unbesetzten Stadt´ konfrontiert er eingefahrene Denkroutinen auf dem urbanistischen Feld und unternimmt den Versuch einer kritischen Stadttheorie.



2.

Record Nr.

UNINA9910139182703321

Titolo

Lebens-wert? lernort gemeinde : ein neues format der erwachsenenbildung / / Annette Morchen, Markus Tolksdorf (Hg.)

Pubbl/distr/stampa

Bielefeld, [Germany] : , : W. Bertelsmann Verlag, , 2009

©2009

ISBN

3-7639-4569-5

Edizione

[1st ed.]

Descrizione fisica

1 online resource (415 p.)

Collana

EB Buch ; ; 29

Disciplina

374.943

Soggetti

Adult education - Social aspects - Germany

Lingua di pubblicazione

Tedesco

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Description based upon print version of record.

Nota di contenuto

Inhalt; Grußwort; Vorwort; Teil 1 Lernort Gemeinde; Teil 2 Konzeptionelle Prinzipien; Teil 3 Deutungsperspektiven und Praxis der Projektstandorte; Teil 4 Strukturelle Figurationen und Profile der Projektrealisierung; Teil 5 Fazit und Perspektiven; Anhang

Sommario/riassunto

HauptbeschreibungDer Band stellt ein Konzept werte- und sozialraumorientierter Bildung vor, das Bürger in politischen und kirchlichen Gemeinden anregt, im Alltag neue Lernorte (Bank, Kunstatelier etc.) zu erschließen. Die Schlüsselfrage ""Was ist mir etwas wert und was ist es mir wert?"" lässt sie Visionen eines zukunftsfähigen Lebens in der Gemeinde entwickeln und wird zum Motor für selbstbestimmtes freiwilliges Engagement, das als Impulsgeber für die (Weiter-) Entwicklung von Gestaltungskompetenz wirkt. Lernort Gemeinde ist ein Beitrag zur UN-Dekade ""Bildung für nachhaltige E