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1. |
Record Nr. |
UNINA9910466460003321 |
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Autore |
Mees Bernard (Bernard Thomas) |
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Titolo |
Workers' capital : industry funds and the fight for universal superannuation in Australia / / Bernard Mees and Cathy Brigden |
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Pubbl/distr/stampa |
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Sydney : , : Allen & Unwin, , 2017 |
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ISBN |
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1-003-11844-5 |
1-000-24838-0 |
1-925576-73-6 |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (xvii, 270 pages) : illustrations |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Old age pensions - Australia - Finance |
Social security - Australia |
Electronic books. |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references (pages 208-221) and index (pages 253-270). |
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Sommario/riassunto |
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Tells the story of the Australian superannuation revolution led by trade unions in the 1980s. After a series of hard-fought industrial campaigns, an enormous financial industry was created, involving hundreds of thousands of employers and covering millions of fund members. From having one of the worst retirement savings systems in the developed world, in three decades Australia had one of the best. now the funds held in Australian superannuation accounts exceed the entire market capitalization of all the companies on the Australian Stock Exchange. Drawing on interview with the key players and extensive archival research, this book is the first systematic history of the unique Australian system of industry superannuation. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910874758603321 |
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Titolo |
Internationale Lehrkräfte für die Schule von morgen : Chancen und Herausforderungen des beruflichen Wiedereinstiegs internationaler Lehrkräfte in ausgewählten europäischen Ländern / / Renate Schüssler, Silke Hachmeister, Nadine Auner, Katrijn D’Herdt, Oliver Holz, Maria Aleksandrovich, Nadine Auner, Lilith Beaujean, André Brandhorst, Mihaela Brumen, Vana Chiou, Katrijn D’Herdt, Matjaž Duh, Elisabeth Goemans, Carina Göke, Silke Hachmeister, Jerneja Herzog, Oliver Holz, Cherry Hopton, Nesrin Oruç Ertürk, Electra Petracou, Guðrún Pétursdóttor, Grzegorz Piekarski, Renate Schüssler, Tomaž Zupančič |
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Pubbl/distr/stampa |
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ISBN |
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Edizione |
[1st ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (226 pages) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Geflüchtete in Europa |
Fluchtmigration nach Europa |
quantitative Vergleichsstudie |
Länderrecherchen |
Länderbeiträge |
Lehrkräfte mit Fluchthintergrund |
Anerkennung ausländischer Lehramtsabschlüsse |
beruflicher Neuanfang für internationale Lehrkräfte |
Diversität in Europa |
Bildung in Europa |
Interkulturelle Schulentwicklung |
Schule in der Migrationsgesellschaft |
Systemwechsel als Chance |
Anerkennung von Vielfalt |
Anerkennung von Mehrsprachigkeit |
sprachliche Hürden |
sprachliche Kompetenzen |
internationale Fachlehrkräfte |
Lehrkräftemangel |
Re-Qualifizierung |
Berufs- und Wirtschaftspädagogik |
Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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Die weltweiten Migrationsbewegungen spiegeln sich auch in den Klassenzimmern wider. Der berufliche Wiedereinstieg von zugewanderten Lehrkräften mit und ohne Fluchthintergrund wurde jedoch lange Zeit vernachlässigt. Diesem Thema widmet sich der vorliegende Band, der im europäischen Projekt „International Teachers for Tomorrow’s School“ (ITTS) entstanden ist. In sieben Länderbeiträgen werden die Chancen und Herausforderungen des beruflichen Wiedereinstiegs in Belgien, Deutschland, Griechenland, Island, Polen, Slowenien und der Türkei beleuchtet – in einigen Ländern wurde damit Neuland betreten. Dabei wird aufgezeigt, welche Rahmenbedingungen den beruflichen Neufang begünstigen, herausfordern oder verhindern. Darüber hinaus werden die Ergebnisse der länderübergreifenden ITTS-Studie vorgestellt, die hohe Zufriedenheitswerte bei jenen Lehrkräften zeigt, denen der Wiedereinstieg trotz vieler Hürden gelungen ist. Abschließend werden die Erkenntnisse des Projekts zu einer Reihe von Hinweisen und Empfehlungen verdichtet. |
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