1.

Record Nr.

UNINA9910465733503321

Autore

Decock Wim <1983->

Titolo

Recht und Moral in der Scholastik der frühen Neuzeit 1500-1750 / / Wim Decock, Christiane Birr

Pubbl/distr/stampa

Berlin : , : Walter de Gruyter, , [2016]

ISBN

3-11-037968-6

3-11-039668-8

Descrizione fisica

1 online resource (148 pages)

Collana

Methodica - Einführungen in die rechtshistorische Forschung

Disciplina

340/.112

Soggetti

Natural law - History

Scholasticism - History

Law - Philosophy

Christian ethics

Electronic books.

Lingua di pubblicazione

Tedesco

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references and index.

Nota di contenuto

Frontmatter -- Vorwort der Herausgeber -- Vorwort -- Inhalt -- 1. „Scholastik“ -- 2. „Frühe Neuzeit“ -- 3. „Recht und Moral“ -- 4. Quellen -- 5. Editionen und Übersetzungen -- 6. Praktische Hilfsmittel -- 7. Fallstricke bei der Textauslegung -- 8. Einführung -- 9. Wirtschaftliche Perspektive -- 10. Juristische Perspektive -- 11. Philosophische Perspektive -- 12. Theologische Perspektive -- 13. Zukunftsperspektive -- 14. Bibliographie -- 15. Sachregister -- 16. Personenregister

Sommario/riassunto

Die Untersuchungen zur frühneuzeitlichen Scholastik erleben gerade eine Hochkonjunktur. Juristen, Philosophen, Theologen und Wirtschaftswissenschaftler nähern sich je nach eigener Perspektive den Texten der "Spanischen Spätscholastiker" oder "katholischen Naturrechtler" an. Neuanfänger wie auch Experten erhalten in diesem Band neben Hilfsmitteln zur eigenständigen Quellenforschung auch einen fächerübergreifenden Einblick in den Forschungsstand.

Studies of early modern scholasticism are experiencing a boom today. Legal scholars, philosopher, theologians, and economists are approaching the texts of the “Spanish late scholastics” and “Catholic



natural law theorists” from their own perspectives. Both beginners and experts will find the tools in this volume for conducting independent research on the sources and cross-disciplinary insight regarding the state of research.