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1. |
Record Nr. |
UNIPARTHENOPE000001736 |
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Autore |
Tipler, Paul A. |
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Titolo |
1. / Paul A. Tipler |
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Pubbl/distr/stampa |
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Bologna : Zanichelli, 1988 |
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ISBN |
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Edizione |
[2. ed.] |
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Descrizione fisica |
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Vol.1: XI, 572, A36 p. : ill. ; 27 cm |
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Disciplina |
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Collocazione |
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530-F/19 (I) |
P1 530-F/20/I |
P1 DEP 530-F/21/I |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910465485003321 |
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Autore |
Palluat de Besset Bénédicte |
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Titolo |
Adieu désordre, bonjour productivité! : Ranger, trier, structurer / / par Bénédicte Palluat de Besset |
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Pubbl/distr/stampa |
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[Brussels, Belgium] : , : 50Minutes, , 2016 |
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©2016 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (25 pages) |
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Collana |
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Coaching pro ; ; numéro 70 |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Goal (Psychology) |
Electronic books. |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references. |
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3. |
Record Nr. |
UNINA9910826681003321 |
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Autore |
Kafele Baruti K. <1960-> |
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Titolo |
The aspiring principal 50 : critical questions for new and future school leaders / / Baruti K. Kafele |
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Pubbl/distr/stampa |
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Alexandria, Virginia USA : , : ASCD, , [2019] |
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�2019 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (xxiv, 113 pages) |
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Collana |
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Disciplina |
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Soggetti |
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School principals - United States |
Educational leadership - United States |
School management and organization - United States |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references and index. |
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Nota di contenuto |
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Principal leadership nonnegotiables -- Principal leadership determines outcomes -- Principal leadership requires making tough decisions -- Principal leadership requires a commitment to self-care -- Thoughts to consider for the school administrator job interview. |
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Sommario/riassunto |
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"Kafele turns his attention the underserved audience of new and aspiring principals in a book designed to spark reflection about leadership potential and practices"-- |
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