Activists beyond borders : advocacy networks in international politics / / Margaret E. Keck and Kathryn Sikkink

• Record Nr.: UNINA9910464994103321
• Autore: Keck Margaret E.
• Pubbl/distr/stampa: Ithaca, New York : , : Cornell University Press, , 1998; ©1998
• ISBN: 0-8014-7128-1; 1-322-52227-8; 0-8014-7129-X
• Descrizione fisica: Recurso electrónico (241 p.)
• Disciplina: 322.4/3
• Soggetti: Pressure groups; World politics; Human rights - Societies, etc; Environmental protection - Societies, etc; Women's rights - Societies, etc; Electronic books.
• Lingua di pubblicazione: Inglese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Note generali: Includes index.
• Nota di bibliografia: Includes bibliographical references and index.
• Nota di contenuto: Front matter -- Contents -- Preface -- 1. Transnational Advocacy Networks in International Politics: Introduction -- 2. Historical Precursors to Modern Transnational Advocacy Networks -- 3. Human Rights Advocacy Networks in Latin America -- 4. Environmental Advocacy Networks -- 5. Transnational Networks on Violence against Women -- 6. Conclusions -- Abbreviations -- Index -- About the Authors
• Sommario/riassunto: In Activists beyond Borders, Margaret E. Keck and Kathryn Sikkink examine a type of pressure group that has been largely ignored by political analysts: networks of activists that coalesce and operate across national frontiers. Their targets may be international organizations or the policies of particular states. Historical examples of such transborder alliances include anti-slavery and woman suffrage campaigns. In the past two decades, transnational activism has had a ; significant impact in human rights, especially in Latin America, and advocacy networks have strongly influenced environmental politics as well. The authors also examine the emergence of an international campaign around violence against women.

Soziale Ungleichheit des Bildungserwerbs von der Vorschule bis zur Hochschule : Eine Forschungssynthese zwei Jahrzehnte nach PISA / / Anna Bachsleitner, Ronja Lämmchen, Kai Maaz, Josefine Lühe, Ingeborg Jäger-Dengler-Harles, Marc Rittberger, Julia Karl

• Record Nr.: UNINA9910637775603321
• Pubbl/distr/stampa: Münster, : Waxmann, 2022
• ISBN: 3-8309-9624-1
• Edizione: [1st ed.]
• Descrizione fisica: 1 electronic resource (222 p.)
• Soggetti: Systematic Review; soziale Herkunft; sozioökonomischer Status; vorschulische Bildung; schulische Bildung; Bildungsgerechtigkeit; berufliche Bildung; Hochschulbildung; Kompetenzen; Noten; Bildungsbeteiligung; Bildungsabschlüsse; Empirische Bildungsforschung
• Lingua di pubblicazione: Tedesco
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Sommario/riassunto: Insbesondere seit dem „PISA-Schock“ nach der ersten PISA-Veröffentlichung im Jahr 2001 hat die Forschung umfassende Einzelbefunde zu sozialer Ungleichheit, vor allem in der schulischen Bildung, vorgelegt. Soziale Ungleichheiten des Bildungserwerbs wurden dabei in allen Bildungsbereichen, von der frühkindlichen Bildung bis zur Weiterbildung im Erwachsenenalter, aufgezeigt. Diese Studie systematisiert erstmals das über knapp 20 Jahre hinweg gewachsene Forschungswissen zu den Erscheinungsformen sozialer Ungleichheit des Bildungserwerbs im deutschsprachigen Raum (Deutschland, Österreich und Schweiz). Die erstellte Forschungssynthese umfasst Befunde zu sozialer Ungleichheit in den Bereichen der vorschulischen Bildung, schulischen Bildung, beruflichen Bildung und Hochschulbildung sowie den Aspekten der Kompetenzen, der Bildungsbeteiligung und der Bildungsabschlüsse. Die Studie gibt einen Überblick über das vorhandene Forschungswissen und zeigt Forschungslücken auf. Zudem wird die verfügbare Evidenz aus Einzelstudien synthetisiert, um so verlässlichere Aussagen zum Bestehen sozialer Herkunftseffekte treffen zu können. Der Band stellt damit eine umfassende Vermessung der Forschungslandschaft dar.