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1. |
Record Nr. |
UNINA9910461152203321 |
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Autore |
Stephan Marti |
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Titolo |
Erklärungsfaktoren des schulerfolgs von kindern und jugendlichen mit migrationshintergrund : eine systemisch-konstruktivistische betrachtungsweise / / Marti Stephan |
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Pubbl/distr/stampa |
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Hamburg, [Germany] : , : Diplomica Verlag, , 2015 |
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©2015 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (100 p.) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Children of immigrants - Education |
Multicultural education |
Electronic books. |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Description based upon print version of record. |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references. |
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Nota di contenuto |
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1. Einleitung ; 2. Definitionsdiskussion ; 2.1 Schulerfolg; 2.2 Migration; 2.3 Zwei- und Mehrsprachigkeit ; 2.4 Erst- und Zweitsprachenerwerb; 2.5 Fazit ; 3. Faktoren des Schulerfolgs; 3.1 Die Vielschichtigkeit von Faktoren im systemisch-konstruktivistischen Fokus ; 3.2 Gesellschaftlich-strukturelle Ebene; 3.3 Ebene der Institution Schule ; 3.4 Ebene der Schulklasse ; 3.5 Ebene des Schulumfeldes; 3.6 Ebene des Subjekts - Ein Exkurs in die Subjektwissenschaft; 3.7 Fazit ; 4. Modelle ; 4.1 Bestandsaufnahme in der Deutschschweiz ; 4.2 Modellbeschreibung |
4.3 Konzeptionelle Unterschiede und Gemeinsamkeiten - Ein Quervergleich 4.4 Fazit ; 5. Diskussionsteil ; 5.1 Integrationsgrad des HSK-Unterrichts ins jeweilige Modell ; 5.2 Entwicklungspotential des Kantons Luzern - Eine interkulturell gerechte Schule ; 5.3 Fazit und Ausblick ; Literaturverzeichnis |
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