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1. |
Record Nr. |
UNINA9910460455703321 |
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Autore |
Görke Susanne |
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Titolo |
Das Ritual der Aštu (CTH 490) [[electronic resource] ] : Rekonstruktion und Tradition eines hurritisch-hethitischen Rituals aus Boğazköy/©£Hattuša / / von Susanne Görke |
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Pubbl/distr/stampa |
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Leiden [Netherlands] ; ; Boston, : Brill, 2010 |
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ISBN |
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1-282-95220-X |
9786612952203 |
90-04-18118-0 |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (384 p.) |
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Collana |
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Culture and history of the ancient Near East, , 1566-2055 ; ; v. 40 |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Rites and ceremonies - Turkey - Boğazköy - History - To 1500 |
Witchcraft - Turkey - Boğazköy - History - To 1500 |
Magic - Turkey - Boğazköy - History - To 1500 |
Hittite language |
Hurrian language |
Hurrians - Social life and customs |
Hittites - Social life and customs |
Electronic books. |
Boğazköy (Turkey) Antiquities |
Boğazköy (Turkey) Social life and customs Sources |
Boğazköy (Turkey) History Sources |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Description based upon print version of record. |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references and indexes. |
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Nota di contenuto |
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Vorläufige Material / S. Görke -- 1. Einleitung / S. Görke -- 2. Das Ritual der Aštu / S. Görke -- 3. Die Tradition des Aštu-Rituals / S. Görke -- 4. Resümee / S. Görke -- 5. Anhang / S. Görke. |
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Sommario/riassunto |
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The Ritual of Aštu, a text found at the Hittite Capital of Hattuša, shows strong influence from southern Anatolia and describes a Hurrian-Hittite ritual against witchcraft and sorcery. The following study provides detailed philological treatment of the 13th-century fragments found at Hattuša, from which the ritual is known, including transcription, translation, and commentary of all manuscripts, as well as special |
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emphasis on the Hurrian passages of the ritual. Reconstruction of the more fragmentary sections is undertaken through comparison to other rituals. The study concludes with an analysis of Anatolian, Luwian, and Kizzuwatnaian influences evident in the ritual, and affords, in sum, valuable additions to the study of the nature of Hittite archives, and the development of ritual texts. “I firmly believe that works like this are essential to creating the dialogue that is necessary for the progress of our understanding of Hurrian. Görke’s treatment of the various texts and her discussions of many aspects of the ritual will prove very useful to scholars working on Hurro-Hittite religion.” Dennis R.M. Campbell, San Francisco State University |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9911026131803321 |
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Autore |
Bermúdez Matta Lizeth María |
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Titolo |
Construyendo Paz Desde Los Territorios : Sistematización de Experiencias Educativas en Municipios con Espacios de Reincorporación |
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Pubbl/distr/stampa |
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Bogotá : , : Universidad De Los Andes, , 2024 |
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©2024 |
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Edizione |
[1st ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (429 pages) |
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Altri autori (Persone) |
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Castaño MoncadaCarlos |
Jiménez GarcíaLeonardo |
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Soggetti |
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Conflict management - Study and teaching |
Education - Social aspects |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di contenuto |
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Intro -- Contenido -- Lista de recursos gráficos -- Presentación -- Capítulo 1. La construcción de paz como campo de conocimiento -- Capítulo 2. Memoria de las reflexiones y orientaciones metodológicas construidas con el equipo de sistematización de experiencias -- Capítulo 3. "Actuar la vida, construyendo paz desde el territorio" -- Capítulo 4. "Encuentro de Danzas por la Fraternidad y la Paz" -- Capítulo 5. "Tienda Escolar Saludable" -- Capítulo 6. "Cabildo y Guardia Escolar": semilla para la defensa del territorio -- Capítulo 7. "Tul de |
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paz" -- Capítulo 8. "Aprendiendo del conflicto" -- Capítulo 9. "Cine White": percibe tu realidad y construye la cultura de la paz -- Capítulo 10. "Del balígrafo al bolígrafo": el camino que oficialmente no se construyó -- Capítulo 11. "Construyendo la paz desde el aula de clase, para todo momento" -- Capítulo 12. "Frontepaces para la reincorporación" -- Capítulo 13. Reflexiones sobre la sistematización de experiencias educativas para la construcción de paz -- Sobre los autores. |
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Sommario/riassunto |
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En Colombia, miles de maestros y maestras, junto con sus estudiantes, las familias y comunidades, organizan iniciativas que promueven la paz en sus aulas y contextos. Dicen que este no es un asunto meramente político, sino también de educación. Construyendo paz desde los territorios presenta y analiza diez proyectos realizados en municipios - en Caquetá, Cuca, Putumayo, Antioquia, Arauca, Tolima y César - con zonas de reincorporación de excombatientes de las FARC. Estas experiencias fortalecen la construcción del tejido social, la memoria histórica, la formación para la resolución de conflictos y aportan al desarrollo socioemocional y del pensamiento crítico de quienes participan en ellas. |
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