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Record Nr.

UNINA9910459893003321

Titolo

Le phénoméne des gangs de rue : théories, évaluations, interventions / / sous la direction de Jean-Pierre Guay et Chantal Fredette

Pubbl/distr/stampa

[Montréal, Quebećbec] : , : Les Presses de l'Université de Montréal, , 2014

©2014

ISBN

2-8218-9789-8

2-7606-3251-2

Descrizione fisica

1 online resource (508 p.)

Collana

Paramètres

Disciplina

364.106/6

Soggetti

Gangs

Lingua di pubblicazione

Francese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Description based upon print version of record.

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references at the end of each chapters.

Nota di contenuto

Introduction -- Un état francophone des connaissances sur le phénomène des gangs de rue -- Définitions, mesures et manifestations du phénomène -- Médias, culture et mondialisation -- Profils, expériences et délinquance -- Politiques publiques, répression et prise en charge pénale -- Prévention, réadaptationet insertion sociale -- Les collaborateurs -- Table des matières.

Sommario/riassunto

À Montréal, au début des années 2000, une série d'événements violents mènent à d'importantes opérations policières qui, jumelées à un grand battage médiatique, propulsent à l'avant-scène les gangs de rue. Jusque-là considérés comme de la petite délinquance et essentiellement associés aux difficultés d'intégration des nouveaux immigrants, ces groupes apparaissent comme une nouvelle menace à la sécurité publique. Qu'en est-il vraiment ? Curieusement, il n'existe aucun consensus quant à la définition du phénomène, même si certaines caractéristiques - la jeunesse des membres, le caractère illégal des activités ou l'identité commune - se retrouvent dans tous les cas de figure. Comment prévenir et traiter ce phénomène ? Dans cet ouvrage, des criminologues et d'autres spécialistes chevronnés font un tour d'horizon de tous les aspects liés à cette forme de criminalité déjà bien installée dans plusieurs pays, mais dont l'existence au Québec commence à peine à être admise et comprise.