1.

Record Nr.

UNINA9910459018903321

Autore

Singh J. P. <1961-, >

Titolo

United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) : creating norms for a complex world / / J.P. Singh

Pubbl/distr/stampa

New York : , : Routledge, , 2011

ISBN

1-136-87865-3

1-283-04315-7

9786613043153

0-203-83858-0

Descrizione fisica

1 online resource (193 p.)

Collana

Global institutions series ; ; 46

Disciplina

001.06/01

001.0601

Soggetti

Education and state - International cooperation

Science and state - International cooperation

Cultural policy - International cooperation

Electronic books.

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Description based upon print version of record.

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references (pages [160]-161) and index.

Nota di contenuto

Book Cover; Title; Copyright; Contents; Illustrations; Foreword; Acknowledgements; Abbreviations; Introduction; 1 UNESCO's organizational history and structure; 2 Prioritizing education; 3 Making science; 4 The prominence of culture; 5 Debating global communication orders; 6 Reflections and possibilities; Appendix: UNESCO Constitution; Notes; Select bibliography; Index

Sommario/riassunto

This book traces the history of UNESCO from its foundational idealism to its current stature as the preeminent international organization for science, education, and culture, building a well rounded understanding of this important organization.The book: provides an overview of the organization and its institutional architecture in the context of its humanistic idealismdetails the subsequent challenges UNESCO faced through cold war and power politics, global dependence and interdependence, and the rise of identity and culture in global politicsanalyses th



2.

Record Nr.

UNINA9910812296603321

Titolo

Glanzlichter der Wissenschaft : Ein Almanach / / herausgegeben vom Deutscher Hochschulverband

Pubbl/distr/stampa

Saarwellingen, [Germany] : , : Lucius & Lucius, , 2014

©2014

Descrizione fisica

1 online resource (176 pages) : illustrations

Disciplina

500

Soggetti

Science

Curiosities and wonders

Lingua di pubblicazione

Tedesco

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references.

Nota di contenuto

Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Jede Woche ein Artikel / Alt, Peter-André -- Bilder wirken! / Bredekamp, Horst -- Paradoxien im europäischen Hochschulraum / Brodkorb, Mathias -- Reichtum gegen Wahrheit / Casper, Gerhard -- Märkische Rübchen gemischt mit Kastanien / Detering, Heinrich -- Post-Bildung / Dörpinghaus, Andreas -- Mit Neuroökonomie aus der Finanzkrise? / Elger, Christian E. -- Wer bin ich schon? / Forgó, Nikolaus -- Die Menschheit in der Person eines jeden Menschen / Gerhardt, Volker -- Schuld und Halbschuld / Kielmansegg, Peter Graf -- Zeitenwende / Köcher, Renate -- Der High-Tech-Frieden braucht eine neue Art von Humanismus / Lanier, Jaron -- Zur Neuverhandlung des Alters in der Aktivgesellschaft / Lessenich, Stephan -- Analphabetismus als geheimes Bildungsziel / Liessmann, Konrad Paul -- Alles Lernen war mir Leben / Maier, Hans -- Die Berechnung der Welt / Mainzer, Klaus -- Die Tiefenschichten des Lehens / Maio, Giovanni -- Die Verhältnisse zum Tanzen bringen / Mittelstraß, Jürgen -- Soldat ohne Staat / Münkler, Herfried -- Kommt, lasst uns noch ein paar Längsdenker mehr produzieren / Osterloh, Margit / Kieser, Alfred -- Integrationsschwierigkeiten / Pfleiderer, Bettina -- Das Nest der Bildungsaristokraten / Schmoll, Heike -- Wir Europäer lesen einander immer weniger / Stolleis, Michael -- Prinzipiell wertneutral / Trottenberg, Ulrich -- 1914 und die Folgen / Winkler, Heinrich August -- Die Autoren -- Quellennachweis



Sommario/riassunto

Der Sammelband "Glanzlichter der Wissenschaft" vereinigt herausragende wissenschaftliche Veröffentlichungen und Vorträge renommierter Autoren, die im Laufe des Jahres 2014 entstanden sind. Sie spiegeln Entwicklungen, die über den Tag und das Jahr ihrer Veröffentlichung hinaus Bedeutung behalten - als Beispiele für die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit den Themen unserer Zeit.