Climate change adaptation and disaster risk reduction [[electronic resource] ] : an Asian perspective / / edited by Rajib Shaw, Juan M. Pulhin, Joy Jacqueline Pereira

• Record Nr.: UNINA9910458581703321
• Pubbl/distr/stampa: Bradford, U.K., : Emerald Group Pub. Ltd., 2010
• ISBN: 1-282-98694-5; 9786612986949; 0-85724-486-8
• Edizione: [1st ed.]
• Descrizione fisica: 1 online resource (496 p.)
• Collana: Community, environment and disaster risk management, , 2040-7262 ; ; v. 5
• Altri autori (Persone): ShawRajib; PulhinJuan M; PereiraJoy Jacqueline
• Disciplina: 363.73874095; 551.6
• Soggetti: Climatic changes - Asia; Natural disasters - Asia; Electronic books.
• Lingua di pubblicazione: Inglese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Note generali: Description based upon print version of record.
• Nota di bibliografia: Includes bibliographical references.
• Nota di contenuto: Front cover; Climate Change Adaptation and Disaster Risk Reduction: An Asian Perspective; Copyright page; Contents; List of contributors; List of Editors; Brief Introduction to the Series; Brief Introduction to the Volume; Preface; Chapter 1. Climate change adaptation and disaster risk reduction: An Asian perspective; Chapter 2. Impacts of climate change induced hazards and adaptation processes in Bangladesh: an overview; Chapter 3. Overview of drought risk reduction approaches in Bangladesh; Chapter 4. Climate change adaptation and disaster risk reduction in Cambodia; Chapter 5. Integrated climate change adaptation in Chilika lagoon fisheries, IndiaChapter 6. Climate change adaptation and disaster risk reduction experiences in Japan; Chapter 7. Forest management as an adaptation option in mountain areas of Japan; Chapter 8. Mainstreaming climate change adaptation and disaster risk reduction: A ; Malaysian approach; Chapter 9. Climate change adaptation in Nepal: Issues and strategies; Chapter 10. Climate change adaptation and disaster risk reduction in Pakistan; Chapter 11. Integrating disaster risk reduction and climate change adaptation: Initiatives and challenges in the PhilippinesChapter 12. Local adaptation to enhance livelihood assets and build resilience in Albay, Philippines; Chapter 13. Climate change and disaster risks: The Singapore response; Chapter 14. Climate change adaptation and agroforestry in Sri Lanka; Chapter 15. Coastal ecosystems and climate vulnerability in Sri Lanka; Chapter 16. The experiences of DRR through CCA in Taiwan; Chapter 17. Water insecurities and climate change adaptation in Thailand; Chapter 18. Climate change adaptation and disaster risk reduction in VietnamChapter 19. Local vulnerability and adaptation to extreme climate events along the central coast of Vietnam; Chapter 20. Identifying linkages between rates and distributions of malaria, water-born diseases and influenza with climate variability and climate change in Vietnam; Chapter 21. Climate change adaptation and disaster risk reduction: Key challenges and ways forward
• Sommario/riassunto: Following on from Volume 4 in this series, which looked at issues and challenges with regard to Climate Change Adaptation (CCA) and Disaster Risk Reduction (DRR), Volume 5 has a specific focus on Asia. Arguably among the regions of the world most vulnerable to climate change, Asia has different mechanisms for CCA and DRR activities. Synergies between DRR and CCA in this region are necessary not only to avoid duplicities and derive optimal benefits from scarce resources but also to add value to projects through lessons learnt from a variety of perspectives. This volume provides 19 case studies

Bildung. Mehr als Fachlichkeit : Gutachten / / vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V

• Record Nr.: UNINA9910413351203321
• Pubbl/distr/stampa: Münster, : Waxmann, 2015
• ISBN: 3-8309-8260-7
• Edizione: [1st ed.]
• Descrizione fisica: 1 online resource (208 p.)
• Collana: Aktionsrat Bildung
• Soggetti: Fachliche Bildung; persönliche Bildung; soft skills; Persönlichkeitsentwicklung; Kompetenzentwicklung; mehrdimensionale Entwicklung; Bildungsverständnis; Persönlichkeitsmerkmale; Problemlösung; Teamfähigkeit; Partizipationsfähigkeit; Toleranz; Bildungspolitik; Charakterbildung; Lernkompetenz; Allgemeine Erziehungswissenschaft
• Lingua di pubblicazione: Tedesco
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Sommario/riassunto: In der bildungspolitischen Debatte lag der Fokus der öffentlichen und politischen Aufmerksamkeit in den letzten Jahren insbesondere auf den Ergebnissen von Leistungsvergleichsstudien. Auf dieser Grundlage wurden in den Ländern Bildungsreformen angestoßen und umgesetzt. Ohne die große Bedeutung von Fachlichkeit in Frage zu stellen, widmet ; sich der Aktionsrat Bildung in diesem Gutachten der Zusammenschau der drei Bildungsdimensionen Fachlichkeit, Kompetenzen und Persönlichkeit. Diese Mehrdimensionalität von Bildung liefert die Grundlage für einen erfolgreichen Werdegang in Schule, Ausbildung, Studium und Beruf. Der Aktionsrat Bildung zeigt die Vielschichtigkeit von mehrdimensionaler Bildung auf und legt für jede Bildungsphase – von der frühkindlichen Bildung bis hin zur Weiterbildung – dar, wie die jeweiligen Bildungsinstitutionen und deren Akteure die Förderung einer breiten Kompetenz- und Persönlichkeitsentwicklung umsetzen können. Nach einer Analyse der Situation werden konkrete Handlungsempfehlungen an die Politik formuliert.; Nach einer komprimierenden Zusammenschau zum Stand der Forschung und der aktuellen Entwicklungen wird für ein »mehrdimensionales« Verständnis von Bildung plädiert, das sich nicht nur nebenbei auf die Persönlichkeit und den Charakter der Heranwachsenden bezieht, für das in Leitbildern der Schulen und in der alltäglichen Praxis Erfahrungsräume geschaffen werden müssen und das auch in der Forschung einen größeren Stellenwert bekommen sollte. – Ein Plädoyer, dass man tut, was man längst tun sollte.