|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNINA9910457300203321 |
|
|
Autore |
Mëniku Linda |
|
|
Titolo |
Discovering Albanian I workbook [[electronic resource] /] / Linda Mëniku and Héctor Campos |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Madison, : University of Wisconsin Press, c2011 |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
1-283-25264-3 |
9786613252647 |
0-299-25093-8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (231 p.) |
|
|
|
|
|
|
Altri autori (Persone) |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Albanian language - English |
Electronic books. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Note generali |
|
Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph |
|
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
Mësimi 1. Prezantimi dhe përshëndetjet (Introductions and greetings) -- Mësimi 2: Nga jeni? Ç'gjuhë fl isni? (Where are you from? What language do you speak?) -- Mësimi 3: Ku banoni? (Where do you live?) -- Mësimi 4: Çfarë profesioni keni? (What is your profession? lit., What profession do you have?) -- Mësimi 5: Në shtëpi (At home) -- Mësimi 6: Përsëritje (Review) -- Mësimi 7: Çfarë ka sonte në televizor? (What's on TV tonight?) -- Mësimi 8: Në dyqan (At the store) -- Mësimi 9: Shtëpi dhe hotel (House and hotel) -- Mësimi 10: Festat zyrtare në Shqipëri (Official holidays in Albania) -- Mësimi 11: Rrobat (Clothes) -- Mësimi 12: Përsëritje (Review) -- Mësimi 13: Pushime dhe libra (Vacations and books) -- Mësimi 14: Kinema, imejl dhe internet (Movies, e-mail, and the Internet) -- Mësimi 15: Çfarë dëshironi? (How can I help you?) -- Mësimi 16: Pushime dhe histori (Vacations and history) -- Mësimi 17: Shëndeti (Health) -- Mësimi 18: Përsëritje (Review) -- Solutions to Selected Exercises -- Solutions to the Crossword Puzzles |
|
|
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
A companion workbook offers a rich variety of graded practice exercises in grammar and vocabulary. A key to all the exercises is included at the end of the workbook. |
|
|
|
|
|
|
|