Monument und Inschrift [[electronic resource] ] : gesammelte Aufsätze zur senatorischen Repräsentation in der Kaiserzeit / / Werner Eck ; herausgegeben von Walter Ameling und Johannes Heinrichs

• Record Nr.: UNINA9910457135403321
• Autore: Eck Werner
• Pubbl/distr/stampa: Berlin ; ; New York, : De Gruyter, c2010
• ISBN: 1-283-16605-4; 9786613166050; 3-11-187294-7; 3-11-024695-3
• Descrizione fisica: 1 online resource (456 p.)
• Collana: Beiträge zur Altertumskunde, , 1616-0452 ; ; Bd. 288
• Classificazione: FB 1885
• Altri autori (Persone): AmelingWalter; HeinrichsJohannes <1956->
• Disciplina: 937/.06
• Soggetti: Inscriptions, Latin; Monuments - Rome; Legislators - Monuments - Rome; Social classes - Rome - History - To 1500; Elite (Social sciences) - Rome - History - To 1500; Electronic books.; Rome Antiquities; Rome (Italy) Antiquities; Rome Social conditions
• Lingua di pubblicazione: Inglese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Note generali: Description based upon print version of record.
• Nota di bibliografia: Including bibliographical references and indexes.
• Nota di contenuto: Frontmatter -- Vorwort -- Inhalt -- Abgekürzt zitierte Literatur -- Senatorische Selbstdarstellung und kaiserzeitliche Epigraphik -- Altersangaben in senatorischen Grabinschriften: Standeserwartungen und ihre Kompensation -- CIL VI 1508 (Moretti, IGUR 71) und die Gestaltung senatorischer Ehrenmonumente -- Die Struktur der Städte in den nordwestlichen Provinzen und ihr Beitrag zur Administration des Reiches -- Ehrungen für Personen hohen soziopolitischen Ranges im öffentlichen und privaten Bereich -- Statuendedikanten und Selbstdarstellung in römischen Städten -- 'Tituli honorarii', curriculum ; vitae und Selbstdarstellung in der Hohen Kaiserzeit -- Rom und die übrige Welt. Senatorische Familien und ihre konkrete Lebenswelt -- Cum dignitate otium. Senatorische domus im kaiserzeitlichen Rom -- Kaiserliche Imperatorenakklamation und ornamenta triumphalia -- Elite und Leitbilder in der römischen Kaiserzeit -- Öffentlichkeit, Monument und Inschrift -- Die große Pliniusinschrift aus Comum: Funktion und Monument -- Auf der Suche nach Personen und Persönlichkeiten: Cursus honorum und Biographie -- Der Senator und die Öffentlichkeit, oder: Wie beeindruckt man das Publikum? -- Der Kaiser und seine Ratgeber. Überlegungen zum inneren Zusammenhang von amici, comites und consiliarii am römischen Kaiserhof -- Kolossalstatuen in Sagalassos. Marcus Lollius und seine politische Machtstellung im Osten als Begleiter des Gaius Caesar (zus. m. Semra Mägele) -- There Are No cursus honorum-Inscriptions. The Function of the cursus honorum in Epigraphic Communication -- Indices
• Sommario/riassunto: Eines der wesentlichen Mittel senatorischer Repräsentation war das mit einer Inschrift versehene Monument. Beide - Inschrift und Monument - waren stets miteinander verbunden, so dass Epigraphik und Alte Geschichte zu einer engeren Zusammenarbeit mit der Archäologie angehalten werden. Nur die so erzielten Ergebnisse ermöglichen es, die Selbstdarstellung der Senatoren richtig einzuschätzen. Damit begründen die hier versammelten Aufsätze neben anderem einen veränderten Blick auf die Sozial- und Kulturgeschichte des Senatorenstandes in der römischen Kaiserzeit.; One of the most important forms of senatorial representation was a monument embellished with an inscription. Both - inscription and monument - were always intimately related, so that epigraphy and the study of ancient history are challenged to work more closely with archaeology. Only in this way is it possible to establish a correct understanding of how senators represented themselves. Therefore, the articles collected in this volume create, among other things, the basis for a new viewpoint of the social and cultural history of the senatorial order under the Roman Empire.

Musikvermittlung lernen : Analysen und Empfehlungen zur Aus- und Weiterbildung von Musiker_innen / / Axel Petri-Preis

• Record Nr.: UNINA9910576869203321
• Autore: Petri-Preis Axel
• Pubbl/distr/stampa: Bielefeld, Germany : , : transcript Verlag, , 2022
• Descrizione fisica: 1 online resource (288 pages)
• Collana: Forum Musikvermittlung - Perspektiven aus Forschung und Praxis
• Disciplina: 780.72
• Soggetti: Music - Historiography; Musicology - Methodology
• Lingua di pubblicazione: Tedesco
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Nota di contenuto: Cover -- Inhalt -- 1. Einleitung -- 1.1 Erkenntnisinteresse und Ziel der Studie -- 1.2 Aufbau der Arbeit -- 1.3 Dank -- 2. Methodologische Grundlagen und methodisches Vorgehen -- 2.1 Grundsätze qualitativer Forschung -- 2.2 Epistemologische Grundannahmen der Situational Analysis -- 2.2.1 Dekonstruktive Analyse -- 2.2.2 Umgang mit Vorwissen -- 2.2.3 Abduktive Forschungslogik -- 2.2.4 Verkörperung und Situiertheit der Forschenden -- 2.2.5 Der Situationsbegriff als analytische Grundlage -- 2.3 Methodisches Vorgehen und Selbstreflexion -- 2.3.1 Persönliche Situiertheit als Forscher -- 2.3.2 Datengewinnung -- 2.3.3 Datenauswertung -- 2.3.4 Die Verschriftlichung der Studie -- 3. Theoretischer Referenzrahmen -- 3.1 Situational Analysis -- 3.1.1 Soziale Welten, Diskurse und nichtmenschliche Aktanten -- 3.1.2 Eigenschaften sozialer Welten -- 3.1.3 Dezentrierung des Subjektes -- 3.1.4 Sozialer Wandel -- 3.2 Site Ontology -- 3.2.1 Überschneidungen und Unterschiede in den Praxistheorien -- 3.2.2 Schatzkis Konzeptualisierung von Praktiken -- 3.2.3 Bündel und Konstellationen -- 3.2.4 Menschen und Praktiken -- 3.2.5 Sozialer Wandel -- 3.3 Überschneidungen zwischen Situational Analysis und Site Ontology -- 3.3.1 Flache Ontologien -- 3.3.2 Bedeutung von Materialität -- 3.3.3 Praktiken und kollektive Handlungen -- 3.3.4 Soziale Welten und Konstellationen -- 3.3.5 Das Subjekt -- 3.4 Lernen aus praxistheoretischer Perspektive -- 3.4.1 Wissensformen -- 3.4.2 Identität und soziale Zugehörigkeit -- 3.5 ; Zusammenfassung und Ausblick auf die weiteren Kapitel -- 4. The Big Picture -- 4.1 Musikvermittlung: eine Definition -- 4.2 Anmerkungen zur Bedeutung und Verwendung des Begriffs Musikvermittlung -- 4.3 Theoretische Perspektiven auf Musikvermittlung -- 4.3.1 Musikvermittlung aus der Perspektive der Cultural Studies -- 4.3.2 Musikvermittlung aus der Perspektive der Feldtheorie -- 4.3.3 Musikvermittlung aus der Perspektive der Systemtheorie -- 4.3.4 Zusammenfassung -- 4.4 Die soziale Welt der Musikvermittlung -- 4.4.1 Historische Bezugspunkte der SW Musikvermittlung -- 4.4.2 »Urknall« und Evolution der SW Musikvermittlung -- 4.4.3 Akteur_innen der SW Musikvermittlung -- 4.4.4 Die zentrale Aktivität der SW Musikvermittlung und ihre Orte -- 4.4.5 Ziele von Akteur_innen der SW Musikvermittlung -- 4.4.6 Formale Organisationen mit Bezug zur SW Musikvermittlung -- 4.4.7 Angrenzende soziale Welten und Arenen -- 4.4.8 Zusammenfassung -- 5. Die Lernwege der Musiker_innen -- 5.1 Anita: »Das Bild ist jetzt vollständig geworden für mich.« -- 5.2 Bernhard: »Das ist ganz normal durch mein Engagement im Orchester passiert.« -- 5.3 Carsten: »Klassik aufs platte Land bringen.« -- 5.4 Dora: »Der Drang eben, etwas über den Tellerrand zu schauen.« -- 5.5 Emilia: »Dann bin ich einfach mal ins Büro vom Chefdirigenten damals, und hab' ihm ein fertiges Konzept hingelegt.«.
• Sommario/riassunto: Musikvermittlung wurde in den letzten zweieinhalb Jahrzehnten zu einem wesentlichen Bestandteil des Berufsbildes von klassisch ausgebildeten Musiker_innen. Aus- und Weiterbildungsangebote zur Mitwirkung an Schulworkshops und Community-Projekten oder zur Planung neuer Konzertformate existieren bis dato jedoch nicht in entsprechendem Ausmaß. Axel Petri-Preis analysiert die individuellen Lernwege von Musiker_innen und zeigt, wie sie sich in überwiegend informellen Kontexten Wissen im Bereich der Musikvermittlung aneignen. Davon ausgehend formuliert er Empfehlungen, wie Hochschulen und Musikinstitutionen Musiker_innen auf diese Tätigkeit vorbereiten können.