1.

Record Nr.

UNINA990009944290403321

Autore

D'Angelillo, Massimo

Titolo

La socialdemocrazia tedesca fra crisi economica e identità nazionale / Massimo D'Angelillo ... [et al. ]

Pubbl/distr/stampa

Modena : Università degli Studi di Modena, 1984

Descrizione fisica

127 p. ; 20 cm

Disciplina

324.243072

Locazione

BFS

Collocazione

DIC DAN 2

Lingua di pubblicazione

Italiano

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

fa parte di una ricerca su "Relazioni industriali e politica economica nell'Europa degli anni '70"proposta dal Prof. Leonardo Paggi la Consiglio nazionale delle ricerche



2.

Record Nr.

UNINA9910480212203321

Autore

Hord Shirley M.

Titolo

Guiding professional learning communities : inspiration, challenge, surprise, and meaning / / Shirley M. Hord, James L. Roussin, William A. Sommers ; foreword by Roland S. Barth

Pubbl/distr/stampa

Thousand Oaks, California : , : Corwin, , 2010

©2010

ISBN

1-4522-3701-8

1-4522-2348-3

Descrizione fisica

1 online resource (240 p.)

Disciplina

370.711

Soggetti

School improvement programs - United States

Group work in education - United States

Educational change - United States

Educational leadership - United States

Electronic books.

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Description based upon print version of record.

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references and index.

Nota di contenuto

""Cover""; ""Contents""; ""Foreword""; ""Acknowledgments""; ""About the Authors""; ""Part I - Introduction: Things You Need to Know Before You Use This Book""; ""Part II - Words to the Wise: Before You Begin""; ""Part III - Learning Opportunities: Tools, Tasks, Deep Thinking, and a Wee Bit of Trivia""; ""Component 1 - Shared Beliefs, Values, and Vision""; ""Component 2 - Shared and Supportive Leadership""; ""Component 3 - Structural Conditions""; ""Component 4 - Relational Conditions""; ""Component 5 - Intentional Collective Learning and Its Application""

""Component 6 - Sharing Personal Practice""""Part IV - Bringing Closure: Endings and New Beginnings""; ""Resource A""; ""References""; ""Index""

Sommario/riassunto

Offers more than 30 structured ""learning opportunities"" to help busy educators put six components of effective PLCs into practice and facilitate individual and schoolwide development.



3.

Record Nr.

UNINA9910456685103321

Titolo

John, Jesus, and history . Volume 2 Aspects of historicity in the fourth gospel [[electronic resource] /] / edited by Paul N. Anderson, Felix Just, and Tom Thatcher

Pubbl/distr/stampa

Atlanta, GA, : Society of Biblical Literature, c2009

ISBN

1-58983-393-7

Descrizione fisica

1 online resource (469 p.)

Collana

Society of Biblical Literature Early Christianity and its literature series ; ; 2

Society of Biblical Literature symposium series ; ; 44

Altri autori (Persone)

AndersonPaul N. <1956->

JustFelix

ThatcherTom <1967->

Disciplina

226.5/067

Soggetti

History

Electronic books.

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Description based upon print version of record.

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references and indexes.

Nota di contenuto

""Title Page""; ""Contents""; ""Abbreviations""; ""Aspects of Historicity in the Fourth Gospel: Phase Two of the John, Jesus, and History Project""; ""Part 1;  Aspects of Historicity in John 1â€?4""; ""Introduction to Part 1: Aspects of Historicity in John 1â€?4""; ""“We Beheld His Glory!â€? (John 1:14)""; ""Jesusâ€? Bethsaida Disciples: A Study in Johannine Origins""; ""“Destroy This Templeâ€?: Issues of History in John 2:13â€?22""; ""John as Witness and Friend""; ""The Symbology of the Serpent in the Gospel of John""

""The Woman at the Well: John�s Portrayal of the Samaritan Mission""""The Royal Official and the Historical Jesus""; ""Aspects of Historicity in John 1�4: A Response""; ""Part 2: Aspects of Historicity in John 5�12""; ""Introduction to Part 2: Aspects of Historicity in John 5�12""; ""The Jewish Feasts and Questions of Historicity in John 5�12""; ""Feeding the Five Thousand and the Eucharist""; ""Jesus and the Galilean �Am Ha�arets: Fact, Johannine Irony, or Both?""

""The Pool of Siloam: The Importance of the New Discoveries for Our Understanding of Ritual Immersion in Late Second Temple Judaism and the Gospel of John""""The Overrealized Expulsion in the Gospel of



John""; ""The Bethany Family in John 11�12: History or Fiction?""; ""What�s in a Name? Rethinking the Historical Figure of the Beloved Disciple in the Fourth Gospel""; ""On Not Unbinding the Lazarus Story: The Nexus of History and Theology in John 11:1�44""; ""Aspects of Historicity in John 5�12: A Response""; ""Part 3: Aspects of Historicity in John 13�21""

""Introduction to Part 3: Aspects of Historicity in John 13�21""""John 13: Of Footwashing and History""; ""John�s Last Supper and the Resurrection Dialogues""; ""Imitating Jesus: An Inclusive Approach to the Ethics of the Historical Jesus and John�s Gospel""; ""The Historical Plausibility of John�s Passion Dating""; ""At the Court of the High Priest: History and Theology in John 18:13�24*""; ""See My Hands and My Feet: Fresh Light on a Johannine Midrash""; ""Peter�s Rehabilitation (John 21:15�19) and the Adoption of Sinners: Remembering Jesus and Relecturing John""

""John 21:24�25: The Johannine Sphragis""""Aspects of Historicity in John 13�21: A Response""; ""Conclusion""; ""Aspects of Historicity in the Fourth Gospel: Consensus and Convergences""; ""Epilogue: Whence, Where, and Whither for John, Jesus, and History?""; ""Works Cited""; ""Contributors""; ""Index of Ancient Sources""; ""Index of Modern Authors and Authorities""



4.

Record Nr.

UNINA9910229242803321

Autore

Albertone Manuela

Titolo

Metamorfosi dei Lumi 8 : L'età della storia / / Simone Messina, Valeria Ramacciotti

Pubbl/distr/stampa

Torino, : Accademia University Press, 2017

ISBN

88-99200-59-9

88-99200-89-0

Descrizione fisica

1 online resource (290 p.)

Altri autori (Persone)

AlfonzettiBeatrice

AmbrusGauthier

BuzziSerena

LeonzioElisa

LeriClara

Mazzocchi DoglioMariangela

MeninMarco

MessaoudSamy Ben

MessinaSimone

ParetiGermana

RamacciottiValeria

SandrinChiara

SarniMatteo

SiccoDebora

TeysseireDaniel

TrincheroCristina

Soggetti

History

Foucault

episteme occidentale

progresso

storia

Rivoluzione americana

Rivoluzione francese

impero napoleonico

Episteme occidentale

progrès

histoire

Révolution américaine

Révolution française

Empire napoléonien



occidental episteme

progress

history

American revolution

French revolution

napoleonic empire

Lingua di pubblicazione

Italiano

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Sommario/riassunto

“L’età della storia”, così Foucault, in Les mots et les choses, definisce lo sconvolgimento dell’episteme occidentale avvenuto alla fine del Settecento e nei primi decenni dell’Ottocento che dà l’avvio all’era della modernità. Foucault teorizza il disfacimento del sapere classico e la conseguente mutazione dall’”ordine” alla “storia”: all’ordine del sapere classico, ai valori della tradizione, si è sostituita l’idea di progresso, nonché la visione frammentata di una realtà naturale molteplice, le cui variazioni sono legate allo scorrere del tempo. Il valore normativo della tradizione viene, d’altra parte, contestato, negli ultimi decenni del diciottesimo secolo, da vari sommovimenti politici che sconvolgono l’ordine tradizionale delle nazioni europee: la Rivoluzione americana crea un governo razionale fondato sul diritto naturale; la Rivoluzione francese recide traumaticamente i legami con i valori di una monarchia secolare; i suoi drammatici sviluppi, il Terrore, le guerre europee, il crollo dell’impero napoleonico impongono, nel corso degli anni, la consapevolezza concreta dell’incidere storico. Questa irruzione della dimensione storica nel mondo europeo è stata, nel biennio 2013-2015, al centro dei lavori del seminario “Metamorfosi dei Lumi” che presenta, nel suo ottavo volume, un insieme di articoli centrati sul processo di temporalizzazione che caratterizza il tournant des Lumières, nelle esperienze di vita e in tutti i settori dello scibile.