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1. |
Record Nr. |
UNINA9910456634603321 |
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Autore |
Bass Amy |
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Titolo |
Those about him remained silent [[electronic resource] ] : the battle over W.E.B. Du Bois / / Amy Bass |
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Pubbl/distr/stampa |
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Minneapolis, : University of Minnesota Press, c2009 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (232 p.) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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African American intellectuals |
African American civil rights workers |
Electronic books. |
Great Barrington (Mass.) History 20th century |
Great Barrington (Mass.) Biography |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Description based upon print version of record. |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references and index. |
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Nota di contenuto |
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The shadow of the veil -- Du Bois in Great Barrington and beyond -- Evolution of a progressive mind -- Her proudest contribution to history -- Where Willie lived and played -- A prophet without honor -- An uncertain legacy. |
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Sommario/riassunto |
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Amy Bass tells the compelling story of how her home region ignored its most famous son--W.E.B. Du Bois--for decades because of politics and race. A startling and important tale of social denial, of erased historical memory, and a hidden past now coming to light. |
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2. |
Record Nr. |
UNISA996320155603316 |
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Titolo |
Lernprozesse über die Lebensspanne : Bildung erforschen, gestalten und nachhaltig fördern [[electronic resource]] / Monika Kastner, Jasmin Donlic, Barbara Hanfstingl, Elisabeth Jaksche-Hoffman |
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Pubbl/distr/stampa |
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Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2019 |
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ISBN |
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Edizione |
[1st ed.] |
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Descrizione fisica |
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Soggetti |
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Bildungsforschung |
Bildungsprozesse |
Chancengerechtigkeit |
Demokratisierung |
Empirische Sozialforschung |
Inklusion |
Lernen über die Lebensspanne |
Lernorte |
Lernprozese |
Partizipation |
Teilhabe |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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In einem interdisziplinären Verständnis von personalen und sozialen Bildungs- und Lernprozessen über die Lebensspanne werden in kritisch-konstruktiver Sichtweise formale, non-formale und informelle Wissensbestände und Lernorte in den Blick genommen, die ungleich zugänglich bzw. mit Barrieren versehen sind. Der Band fokussiert auf individuelle, soziale und gesamtgesellschaftliche Entwicklungen, die eine Mitgestaltung im Sinne von Chancengerechtigkeit - in Bezug auf persönliche Entfaltung und gesellschaftliche Teilhabe - ermöglichen. |
Andererseits gibt das Buch vielfältige und interessante Einblicke in Lernprozesse, welche in unterschiedlichen Perioden im Lauf eines |
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Lebens angesiedelt sind. socialnet.de, 10.03.2020 |
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3. |
Record Nr. |
UNIORUON00218376 |
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Autore |
EIXIMENIS, Francesc |
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Titolo |
Lo Crestià : (selecció) / Francesc Eiximenis ; a cura d'Albert Hauf |
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Pubbl/distr/stampa |
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Barcelona, : Edicions 62, 1983. 310 p. ; 19 cm |
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ISBN |
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Disciplina |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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