| |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNINA9910455667703321 |
|
|
Autore |
Horne Gerald |
|
|
Titolo |
Race woman [[electronic resource] ] : the lives of Shirley Graham Du Bois / / Gerald Horne |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
New York, : New York University Press, c2000 |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
0-8147-4457-5 |
0-585-43462-X |
|
|
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (404 p.) |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
African American women |
African Americans |
African American women political activists |
African Americans - Politics and government - 20th century |
African Americans - Intellectual life - 20th century |
African American authors |
Electronic books. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Note generali |
|
Description based upon print version of record. |
|
|
|
|
|
|
Nota di bibliografia |
|
Includes bibliographical references and index. |
|
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
Contents; Acknowledgments; Preface; Introduction: Perspectives; 1 Family; 2 On Her Journey Now; 3 The Middle of Her Journey; 4 Crossroads; 5 Shirley Graham Du Bois; 6 Home; 7 On the Road Again; 8 Mother, Africa; 9 Detour; 10 Black, to the Left; 11 The End of Her Journey; Notes; Index; About the Author |
|
|
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
One of the most intriguing activists and artists of the twentieth century, Shirley Graham Du Bois also remains one of the least studied and understood. In Race Woman , Gerald Horne draws a revealing portrait of this controversial figure who championed the civil rights movement in America, the liberation struggles in Africa and the socialist struggles in Maoist China. Through careful analysis and use of personal correspondence, interviews, and previously unexamined documents, Horne explores her work as a Harlem Renaissance playwright, biographer, composer, teacher, novelist, Left political acti |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Record Nr. |
UNISA996308786403316 |
|
|
Autore |
Kuglstatter Verena |
|
|
Titolo |
Der Gebrauch der Jugendgewaltprävention : Subjektivierungsformen eines Problemdiskurses / Verena Kuglstatter |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Bielefeld, : transcript Verlag, 2018 |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Edizione |
[1st ed.] |
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (244 pages) : digital, PDF file(s) |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
Gesellschaft der Unterschiede ; 43 |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Diskursanalyse; Jugendgewaltprävention; Soziale Arbeit; Sozialpolitik; Soziale Ungleichheit; Foucault; Macht; Gewalt; Jugend; Schweiz; Kriminalsoziologie; Sozialarbeit; Sozialpädagogik; Soziologie; Discourse Analysis; Youth Violence Prevention; Social Work; Social Policy; Social Inequality; Power; Violence; Youth; Switzerland; Sociology of Crime; Social Pedagogy; Sociology |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Nota di bibliografia |
|
Includes bibliographical references. |
|
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
Frontmatter 1 Inhalt 5 1. Einleitung 7 2. Theoretische Reflexion des Forschungsgegenstands 13 3. Methodische Herangehensweise 37 4. Datenauswertung 57 5. Theoretische Diskussion der Ergebnisse 191 6. Theoretische Anschlussdiskussion 211 7. Zum Gebrauch von Prävention 221 Literatur 225 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
Seit jeher nehmen Jugenddiskurse die Gestalt von Problemdiskursen an. Welche spezifische Bedeutung kommt Jugendgewaltprävention dabei zu? Verena Kuglstatter verknüpft im Anschluss an Michel Foucault Diskursanalyse mit interpretativen Verfahren und zeigt für die Schweiz, wie die Orientierung von Fachkräften Sozialer Arbeit an kriminalpolitischer Programmatik dazu führt, dass Jugendgewalt als ein problematischer und dauerhaft zu bearbeitender Gegenstand diskursiv hervorgebracht wird. Dadurch werden einerseits die Professionen sowie die generationalen Machtverhältnisse legitimiert - andererseits jedoch wird Soziale Arbeit in ihrer Autonomie beschränkt und Jugendlichen werden Möglichkeiten der Partizipation verwehrt. |
»Dieses Buch [bietet] die Chance, dass die "klassisch" ausgerichtete Leserschaft durch eine andere Brille auf das vielbeschriebene Themenfeld schauen kann und irritiert wird. Und das kann nie schaden! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
« Gerd Krüger, www.socialnet.de, 13.08.2018 |
|
|
|
|
|
| |