Esperimenti di irrigazione aturnata del peperone (Capsicum annuum, L.) per infiltrazione laterale e per aspersione, in base a diversi valori di acqua utilizzabile misurati elettrometricamente / Gaetano Luppi

• Record Nr.: UNINA990001865040403321
• Autore: Luppi, Gaetano
• Pubbl/distr/stampa: Verona : [s.n.], 1965
• Descrizione fisica: 19 p. ; 24 cm
• Collana: Raccolta di memorie / Università degli studi di Torino. Facoltà di scienze agrarie ; 454
• Disciplina: 631.7
• Locazione: FAGBC
• Collocazione: 60 MISC. B 131/454
• Lingua di pubblicazione: Italiano
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Note generali: Estr. da: Quaderno di studi del Centro Internazionale per gli Studi sull'Irrigazione a Pioggia, n. 4,1965

A class of their own [[electronic resource] ] : Black teachers in the segregated South / / Adam Fairclough

• Record Nr.: UNINA9910455103903321
• Autore: Fairclough Adam
• Pubbl/distr/stampa: Cambridge, Mass., : Belknap Press of Harvard University Press, 2007
• ISBN: 0-674-03666-2
• Descrizione fisica: 1 online resource (547 p.)
• Disciplina: 371.10089/96073
• Soggetti: African American teachers - Southern States - History; African Americans - Education - Southern States - History; Segregation in education - United States; African American educators - Southern States - History; Electronic books.; Southern States Race relations
• Lingua di pubblicazione: Inglese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Note generali: Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph
• Nota di bibliografia: Includes bibliographical references (p. 425-499) and index.
• Nota di contenuto: The odyssey of black teachers -- Freedom's first generation -- Black teachers for black children -- Missionaries to the dark South -- White supremacy and black teachers -- The founders -- The faith of women -- The city and the country -- Teachers organize -- Black teachers and the civil rights movement -- Integration: loss and profit.
• Sommario/riassunto: In this major undertaking, civil rights historian Adam Fairclough chronicles the odyssey of black teachers in the South from emancipation in 1865 to integration one hundred years later. A Class of Their Own is indispensable for understanding how blacks and whites interacted after the abolition of slavery, and how black communities coped with the challenges of freedom and oppression.