1.

Record Nr.

UNISOBSOB018644

Titolo

Walter Pater (1839-1894) : Le forme della modernità : The Forms of modernity : (Atti del Convegno - Venezia Ca' Foscari 1 e 2 dicembre 1994) / cur. Elisa Bizzotto ; Franco Marucci

Pubbl/distr/stampa

Bologna, : Cisalpino. Istituto Editoriale Universitario, 1996

ISBN

8820507838

Descrizione fisica

319 p. : ill. ; 24 cm

Collana

Le briciole

Lingua di pubblicazione

Italiano

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

2.

Record Nr.

UNINA9910454896703321

Titolo

Effective programs for Latino students / / edited by Robert E. Slavin, Margarita Calderon

Pubbl/distr/stampa

Mahwah, N.J. : , : Lawrence Erlbaum Associates, Inc., , 2001

ISBN

1-135-66432-3

1-282-37875-9

9786612378751

1-4106-0562-0

0-585-35935-0

Descrizione fisica

1 online resource (348 p.)

Altri autori (Persone)

CalderonMargarita

SlavinRobert E

Disciplina

371.82968

371.82968073

Soggetti

Hispanic American students

Education, Bilingual - United States

Electronic books.

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia



Note generali

Description based upon print version of record.

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references and indexes.

Nota di contenuto

Effective Programs for Latino Students; Copyright; Contents; Preface; 1 Effective Programs for Latino Students in Elementary and Middle Schools; 2 Effective Dropout Prevention and College Attendance Programs for Latino Students; 3 Effective Elementary, Middle, and High School Programs for Latino Youth; 4 A Two-Way Bilingual Program: Promise, Practice, and Precautions; 5 Improving Literacy Achievement for English Learners in Transitional Bilingual Programs

6 Effects of Bilingual and English-as-a-Second-Language Adaptations of Success for All on the Reading Achievement of Students Acquiring English7 Ethnographic Studies of Éxito Para Todos; 8 Curricula and Methodologies Used to Teach Spanish-Speaking Limited English Proficient Students to Read English; 9 The Factors That Place Latino Children and Youth at Risk of Educational Failure; 10 An Overview of the Educational Models Used to Explain the Academic Achievement of Latino Students: Implications for Research and Policies Into the New Millennium; Author Index; Subject Index

Sommario/riassunto

Latino (or Hispanic) children are one of the fastest-growing groups in U.S. schools today. On average, these students perform worse than Anglo students on measures of academic achievement and other measures of academic success, and their drop-out rate is high. There are schools of excellence among those serving Latino children, but the majority of these children are placed ""at risk"" by schools and community institutions unable to build on the cultural, personal, and linguistic strengths these children are likely to bring with them to school. Schools serving Latino students need programs base



3.

Record Nr.

UNINA9910340849403321

Autore

Bader Christian

Titolo

Le Rift est-africain : Une singularité plurielle / / Bertrand Hirsch, Bernard Roussel

Pubbl/distr/stampa

Marseille, : IRD Éditions, 2013

ISBN

2-7099-1823-4

Descrizione fisica

422 p. : ill. (chiefly col.), col. maps ; ; 27 cm

Collana

Publications scientifiques du MNHN

Altri autori (Persone)

BonFrançois

Charlery de la MasselièreBernard

ChauvetMichel

ChouvinÉlisabeth

ChrétienJean-Pierre

CochetHubert

CoppensYves

CourtillotVincent

CuisinJacques

DaviesPaul

DemeulenaereÉlise

DessieAsamerew

Fauvelle-AymarFrancois-Xavier

FayeBernard

FermonYves

GalatyJohn G

GasconAlain

GasseFrançoise

GuillaumetJean-Louis

HirschBertrand

HouérouHenry Noël Le

JoussaumeRoger

KatzEsther

KingGeoffrey

MeyerChristian

MourierThomas

PeatrikAnne-Marie

PhillippsonGérard

PickfordMartin

QuellecJean-Loïc Le

RaisonJean-Pierre

RodaryEstienne

RousselBernard

SenutBrigitte

SuttonJohn E. G



VerdeauxFrançois

Soggetti

Ecology - Great Rift Valley

Great Rift Valley Natural history

Great Rift Valley Civilization

Lingua di pubblicazione

Francese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Contributions by 35 specialists.

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references.

Sommario/riassunto

De la Corne de l’Afrique aux Grands Lacs, de l’Éthiopie au Mozambique, le Rift est-africain s’étend en une succession de dépressions, de hauts plateaux, de lacs et de volcans, le long d’une fracture majeure du continent africain. Tel un grand livre ouvert, le Rift s’offre comme un vaste laboratoire naturel permettant de retracer l’histoire de notre planète, de comprendre l’évolution de l’écorce terrestre, la formation des océans et des volcans.  Le Rift est aussi le lieu de découvertes paléontologiques spectaculaires et l’un des plus grands conservatoires de fossiles du monde. Il représente un terrain privilégie pour reconstituer les faunes, les flores et les environnements passes. C’est un des berceaux de l’évolution des premiers hominides et, plus tard, le lieu d’apparition des caractères et comportements de l’homme moderne.  Mais le Rift est-africain est également un terrain propice à l’exploration des relations entre l’homme et le milieu, à la reconstitution des temps anciens des sociétés humaines. Véritable sanctuaire de la diversité biologique africaine, le Rift est le lieu d’origine de nombreuses espèces et variétés végétales cultivées et de races animales domestiques, mais aussi une région ou l’histoire a engendré une étonnante palette de sociétés humaines, anciennes ou actuelles. Dans une perspective souvent originale, largement illustrée, 35 spécialistes nous font partager leurs découvertes et interrogations sur la singularité du Rift et, au-delà de tout déterminisme simpliste, sur l’environnement est-africain et les peuples qui y vivent.