1.

Record Nr.

UNINA9910454119003321

Autore

Ng'ethe Njuguna

Titolo

Différenciation et Articulation dans les Systèmes d'Enseignement Supérieur en Afrique [[electronic resource] ] : Une Étude de Douze Pays Africains

Pubbl/distr/stampa

Herndon, : World Bank, The, 2008

ISBN

1-281-78750-7

9786611787509

0-8213-7682-9

Descrizione fisica

1 online resource (210 p.)

Altri autori (Persone)

SubotzkyG

AfetiGeorge

Disciplina

378.67

Soggetti

Education, Higher -- Africa, Sub-Saharan

Electronic books. -- local

Electronic books.

Lingua di pubblicazione

Francese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Description based upon print version of record.

Nota di contenuto

Table des matières; Avant-propos; Remerciements; Note sur les auteurs; Liste des acronymes et abréviations; Synopsis; Première partie : Analyse comparée et conclusions; 1. Différenciation et articulation de l'enseignement supérieur en contexte; Objectifs de l'étude; La manière dont l'étude a été menée; Les idées et préoccupations; Cadre de l'analyse; 2. Différenciation et articulation en Afrique subsaharienne; Observation à partir de la documentation; Nature de la différenciation; 3. Moteurs et obstacles de la différenciation et de l'articulation; Moteurs de la différenciation

Obstacles à la différenciationMoteurs et obstacles de l'articulation; 4. Politiques et pratiques dans d'autres régions; Repères historiques: le Royaume-Uni et la France; Le Chili; La Corée; Singapour; Le processus de Bologne; 5. Vers des options politiques pour un enseignement supérieur meilleur; Perspectives et interpretations; Aspects de considération politique; Thèmes pour les futures recherches; Deuxième partie: Étude de cas par pays; 6. Cameroun; 7. Ghana; 8. Kenya; 9. Malawi; 10. Mozambique; 11. Nigéria; 12. Rwanda; 13. Sénégal; 14.



Afrique du Sud; 15. Tanzanie; 16. Ouganda; 17. Zambie

A. Méthodologie de la rechercheB. Bibliographie analytique; Références