Practical orthopaedic sports medicine and arthroscopy / / Donald H. Johnson, Robert A Pedowitz

• Record Nr.: UNINA9910454043603321
• Autore: Johnson Donald (Donald Hugh)
• Pubbl/distr/stampa: Philadelphia : , : Lippincott Williams & Wilkins, , [2007]; ©2007
• ISBN: 1-4698-7832-1
• Descrizione fisica: 1 online resource (1088 p.)
• Altri autori (Persone): PedowitzRobert A
• Disciplina: 617.1/027
• Soggetti: Sports injuries - Surgery; Arthroscopy; Sports medicine; Electronic books.
• Lingua di pubblicazione: Inglese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Note generali: Description based upon print version of record.
• Nota di bibliografia: Includes bibliographical references and index.
• Nota di contenuto: section 1. Basic science -- section 2. Spine -- section 3. Thoracic area -- section 4. Head injuries -- section 5. Shoulder -- section 6. Upper extremity -- section 7. Hip and thigh -- section 8. Knee -- section 9. Leg, ankle, and foot -- section 10. General topics -- section 11. Appendices.

Bewertungen - Erwartungen - Gebrauch: Sprachgebrauchsnormen zur inneren Mehrsprachigkeit an der Universität

• Record Nr.: UNINA9910632878903321
• Autore: Vergeiner Philip C
• Pubbl/distr/stampa: 2021
• Descrizione fisica: 1 online resource
• Soggetti: Sociolinguistics
• Lingua di pubblicazione: Tedesco
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Sommario/riassunto: Die vorliegende Arbeit untersucht Normen zur Varietätenwahl am Beispiel der Universität Salzburg. Dazu werden einerseits Fragebögen und Interviews mittels quantiativer und qualitativer Methoden auf normative Bewertungen und Erwartungen untersucht. Andererseits werden Regelmäßigkeiten im tatsächlichen Variationsverhalten durch die variablenanalytische Auswertung von Videoaufzeichnungen von Lehrveranstaltungen freigelegt.; This study examines norms on variety choice using the example of the University of Salzburg. On the one hand, questionnaires and interviews are examined with quantitative and qualitative methods to detect normative evaluations and expectations. On the other hand, regularities in the actual language use are uncovered through a variable analysis of video recorded university lectures.