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1. |
Record Nr. |
UNINA9910452160203321 |
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Titolo |
Neurobiology of mental illness [[electronic resource] /] / edited by Dennis S. Charney, Eric J. Nestler |
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Pubbl/distr/stampa |
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Oxford ; ; New York, : Oxford University Press, 2004 |
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ISBN |
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1-280-83556-7 |
0-19-972525-X |
9786610835560 |
1-4294-2070-7 |
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Edizione |
[2nd ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (1266 p.) |
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Altri autori (Persone) |
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CharneyDennis S |
NestlerEric J <1954-> (Eric Jonathan) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Neuropsychiatry |
Mental illness - Physiological aspects |
Electronic books. |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Description based upon print version of record. |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references and index. |
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Nota di contenuto |
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Contents; Contributors; PART I: INTRODUCTION TO BASIC NEUROSCIENCE; PART II: METHODS OF CLINICAL NEUROBIOLOGICAL RESEARCH; PART III: PSYCHOSES; PART IV: MOOD DISORDERS; PART V: ANXIETY DISORDERS; PART VI: SUBSTANCE ABUSE DISORDERS; PART VII: DEMENTIA; PART VIII: PSYCHIATRIC DISORDERS OF CHILDHOOD ONSET; PART IX: SPECIAL TOPIC AREAS; Index |
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Sommario/riassunto |
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This updated second edition reviews the basic neurosciences and the tools that are available for the study of mental disorders in humans. It covers the major psychiatric disorders in a consistent way: their diagnostic classification, molecular genetics, functional neuroanatomy, neurochemistry and pharmacology, neuroimaging, and more. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910796836103321 |
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Autore |
Lindel Matthias |
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Titolo |
Methoden der Sportunterrichtsforschung im Vergleich : eine Untersuchung am Beispiel von Sound-Karate / / Matthias Lindel |
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Pubbl/distr/stampa |
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Berlin : , : Logos Verlag Berlin, , [2018] |
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©2018 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (516 pages) |
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Collana |
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Schulsportforschung ; ; 11 |
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Disciplina |
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Soggetti |
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School sports |
Karate |
Martial arts |
Physical education and training |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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PublicationDate: 20180420 |
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Sommario/riassunto |
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Long description: Betrachtet man die in der Schulsportforschung eingesetzten Untersuchungsdesigns aus einer methodologischen Perspektive, kann festgestellt werden, dass in der überwiegenden Mehrzahl ein quasi-experimentelles Vorgehen mit mindestens einer Prä- und Posttestmessung zur Überprüfung möglicher Interventionseffekte zur Anwendung kommt. Ebenfalls fällt auf, dass bei der statistischen Auswertung in der Regel der t-Test und Varianten der Varianzanalyse zum Einsatz kommen. Vor diesem Hintergrund setzt sich der 11. Band der Reihe Schulsportforschung mit den methodisch-statistischen Voraussetzungen dieser Auswertungsverfahren auseinander. Theoriegeleitet wird zunächst die Anwendung eines Unterschiedshypothesentests beim Nachweis eines vergleichbaren Eingangsniveaus diskutiert und die Äquivalenztestung als Alternative vorgestellt. Ebenfalls werden Schwierigkeiten skizziert, die bei der Interpretation möglicher Interventionseffekte auftreten, falls die Entwicklung sportmotorischer Leistungsfähigkeit linear modelliert wird; als Alternative hierfür wird ein Ansatz zur nicht-linearen Modellierung entwickelt. Des Weiteren wird die Voraussetzung der |
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stochastischen Unabhängigkeit beleuchtet und die Anwendung der Mehrebenenanalyse zur Berücksichtigung von stochastisch abhängigen Stichproben vorgestellt. Schließlich wird eine Möglichkeit der Bestimmung eines optimalen Kosten-Nutzen-Punkts, die durch die nicht-lineare Modellierung der Entwicklung sportmotorischer Leistungsfähigkeit eröffnet wird, vorgestellt. Praktisch demonstriert wird die Anwendung der diskutierten Verfahren am Beispiel einer Interventionsstudie zu den Effekten von DKV-Sound-Karate im Schulsport. |
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