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1. |
Record Nr. |
UNINA9910451142103321 |
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Autore |
Rubin Julius H |
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Titolo |
Religious melancholy and Protestant experience in America [[electronic resource] /] / Julius H. Rubin |
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Pubbl/distr/stampa |
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New York, : Oxford University Press, 1994 |
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ISBN |
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1-280-52686-6 |
0-19-535947-X |
1-4294-0564-3 |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (321 p.) |
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Collana |
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Religion in America series |
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Disciplina |
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280.40973 |
280/.4/0973 |
285.709 |
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Soggetti |
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Depression, Mental - Religious aspects - Christianity - History of doctrines |
Anorexia nervosa - Religious aspects - Christianity - History of doctrines |
Protestant churches - United States - History |
Depression, Mental - Epidemiology - United States |
Anorexia nervosa - Epidemiology - United States |
Electronic books. |
United States Church history |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Description based upon print version of record. |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references (p. 279-298) and index. |
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Nota di contenuto |
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Contents; 1. The Protestant Ethic and the Melancholy Spirit; 2. Evangelical Pietism in America; 3. Evangelical Anorexia Nervosa; 4. What Hath God Wrought? Religious Melancholy in the Second Great Awakening; 5. Sinners Who Would Fast unto Death; 6. The Passing Away of Religious Melancholy?; Appendix A: Pastoral Care; Appendix B: Revivalists As Mediatorial Elites; Notes; Bibliography; Index |
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Sommario/riassunto |
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This study traces the phenomenon of ""religious melancholy"" among American evangelicals, focusing on the period 1740-1850. |
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2. |
Record Nr. |
UNISALENTO991001703929707536 |
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Autore |
Cornil, Georges |
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Titolo |
A propos de quelques conceptions et méthodes fondamentales du droit / Georges Cornil |
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Pubbl/distr/stampa |
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Descrizione fisica |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Diritto |
Capitant, René. L'illicite |
Capitant, René. L'illicite |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Estr. da: La revue de l'Université de Bruxelles, n. 1 (oct./nov. 1928) |
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3. |
Record Nr. |
UNINA9910815641403321 |
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Autore |
Schmidt Edyta |
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Titolo |
Lernen nach montessori im spiegel der neurowissenschaften : Lassen sich die Annahmen und Prinzipien der Pädagogik Maria Montessoris durch neurowissenschaftliche Erkenntnisse zum themenbereich Lernen bestätigen? / / Edyta Schmidt |
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Pubbl/distr/stampa |
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Hamburg, [Germany] : , : Diplomica Verlag, , 2015 |
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©2015 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (112 p.) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Montessori method of education |
Education, Preschool - Philosophy |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Description based upon print version of record. |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references. |
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Nota di contenuto |
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1 THEMATIK, WEGE DER BEARBEITUNG UND DARSTELLUNG ; 1.1 Thematik ; 1.2 Voraussetzungen in Literatur und Forschung, Verbreitung und Rezeption; 1.3 Wege der Bearbeitung und Darstellung ; 2 DIE MONTESSORI- PÄDAGOGIK; 2.1 Leben der Maria Montessori; 2.2 Das pädagogische Konzept; 3 DIE NEUROWISSENSCHAFTEN; 3.1 Gegenstand und aktuelle Entwicklungen; 3.2 Methoden ; 3.3 Probleme und Grenzen neurowissenschaftlicher Forschung; 3.4 Das Verhältnis von Neurowissenschaften und Pädagogik ; 3.5 Der Lernbegriff |
6.3 Ergebnisse der Untersuchung der Bedingungen des Lernens Literaturangaben |
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Sommario/riassunto |
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Maria Montessoris reformpädagogischer Ansatz gehört unbestritten zu den pädagogischen Klassikern. Er bezeichnet eine ab 1906 entwickelte Bildungsmethodik und -philosophie für Kindergärten und Schulen und genießt auch heute noch eine beträchtliche Relevanz. Die Ergebnisse der Neurowissenschaften hingegen drängen erst seit den letzten Jahren zunehmend in die pädagogische Fachöffentlichkeit und Theorieentwicklung, da ihnen technische Fortschritte Möglichkeiten eröffneten, Aussagen zu Bedingungen des Lernens zu treffen. Montessori erstellte ihr didaktisches Konzept aufgrund von Beobachtungen und E |
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