1.

Record Nr.

UNINA9910450849303321

Titolo

"Sustainable university" [[electronic resource] ] : holistic approach to sustainability in higher education institutions / / guest editors: Maik Adomssent, Jasmin Godemann and Gerd Michelsen

Pubbl/distr/stampa

Bradford, England, : Emerald Group Publishing, c2007

ISBN

1-281-07897-2

9786611078973

1-84663-637-X

Descrizione fisica

1 online resource (92 p.)

Collana

International Journal of Sustainability in Higher Education ; ; 8, no. 4

Altri autori (Persone)

AdomssentMaik

GodemannJasmin

MichelsenGerd

Disciplina

378.1

Soggetti

Education, Higher - Environmental aspects

Sustainable development

Electronic books.

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Description based upon print version of record.

Nota di contenuto

Cover; CONTENTS; Editorial; Transferability of approaches to sustainable development at universities as a challenge; Do sustainability projects stimulate organizational learning in universities?; Developing key competencies for sustainable development in higher education; Managing sustainability communication on campus: experiences from Lu ̈neburg; The Luneburg Sustainable University Project in international comparison; News; Diary; Books and resources; News from the net; Feature

Sommario/riassunto

The articles of this e-book present theoretical considerations, empirical findings and practical experiences from the Lüneberg Sustainable University research and development project. This draws attention to the fact that integrating sustainability into higher education institutions needs theoretical reflection as well as to show that sustainability in higher education can be articulated, substantiated and put into action. The results of this research and development project can serve as a valuable starting point for other higher education institutions which



want to begin or progress on the jo

2.

Record Nr.

UNINA9910410649403321

Autore

Mamin Cyrill

Titolo

Intuition und Erkenntnis [[electronic resource]] / Cyrill Mamin

Pubbl/distr/stampa

Paderborn, : Brill | mentis, 2020

ISBN

3-95743-746-6

Edizione

[1st ed.]

Descrizione fisica

1 online resource

Disciplina

121

Soggetti

Erkenntnistheorie

Philosophie des Geistes

mentaler Akt

Nicht-Propositionalität

Rechtfertigung

Grund

mentale Modelle

Dual-Prozess-Theorie

Bekanntschaft

epistemology

philosophy of mind

mental act

non-propositionality

justification

reason

mental models

dual-process-theory

acquaintance

Lingua di pubblicazione

Tedesco

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Nota di contenuto

Front Matter -- Copyright page -- Danksagung -- Einleitung -- Intuition und Erkenntnis: Philosophische Positionen der Neuzeit -- Was



ist Intuition? Grundlagen zu einem umfassenden Intuitionsverständnis -- Intuitionen als Gründe? Das Problem der intuitiven Rechtfertigung -- Verortungen und Abgrenzungen der Intuition -- Intuition als philosophische Methode -- Intuition und Erkenntnis -- Back Matter -- Literatur.

Sommario/riassunto

Was ist Intuition? Gibt es intuitive Erkenntnis? Intuition beschäftigt Philosophie, Psychologie und Alltagsdenken. Einschätzungen reichen dabei von "höchste Erkenntnisart" bis "höchst unzuverlässig".Cyrill Mamin zeichnet zentrale Bestimmungen der Intuition in Philosophie und Psychologie nach. Wesentliche Fragen sind dabei: Wie ist es, eine Intuition zu haben? Wie kommt eine Intuition zustande? Auf dieser Grundlage bestimmt Mamin Intuition als maßgeblich nicht-propositionale Erkenntnisart, welche unsere intuitiven Überzeugungen rechtfertigen kann. Im Zentrum steht ein neuartiges Modell der intuitiven Rechtfertigung, das psychologische mit erkenntnistheoretischen Elementen verbindet. Dadurch lässt sich Intuition im Verhältnis zu anderen mentalen Akten (u.a. Wahrnehmung, Imagination, Delusion) näher bestimmen sowie ein kritischer Blick auf die philosophische Intuitionsdebatte werfen.