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1. |
Record Nr. |
UNINA9910449879203321 |
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Autore |
London Sherry |
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Titolo |
Flash 5 Visual Insight [[electronic resource]] |
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Pubbl/distr/stampa |
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Phoenix, : Paraglyph Press, 2001 |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (378 p.) |
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Altri autori (Persone) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Computer animation |
Flash (Computer file) |
Web sites -- Design |
Electronic books. |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Description based upon print version of record. |
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Nota di contenuto |
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""About the Authors""; ""Acknowledgments""; ""Contents at a Glance""; ""Table of Contents""; ""Introduction""; ""Introduction""; ""Techniques and Tasks""; ""Chapter 1 Basic Tools""; ""Chapter 2 Drawing in Flash""; ""Chapter 3 Organizing Your Drawing""; ""Chapter 4 So You Want to Be Disney""; ""Chapter 5 Creating Complex Animations""; ""Chapter 6 Adding Sound""; ""Chapter 7 Buttons and Interactivity""; ""Chapter 8 Creating Interactive Forms""; ""Chapter 9 ItÃŒs a Wrap""; ""Projects""; ""Chapter 10 Drawing""; ""Chapter 11 Basic Animations""; ""Chapter 12 Using Complex Animations"" |
""Chapter 13 Using Buttons""""Chapter 14 Creating and Using Forms""; ""Chapter 15 Producing Flash Movies""; ""Index"" |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910568194003321 |
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Autore |
Vauclair Jacques |
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Titolo |
L’homme et l’animal : cognition comparée / / Jacques Vauclair |
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Pubbl/distr/stampa |
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Nanterre, : Presses universitaires de Paris Nanterre, 2021 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (136 p.) |
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Collana |
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Soggetti |
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Anthropology |
éthique |
langage |
éthologie |
psychologie |
relation |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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Psychologues comparatistes et éthologistes de la cognition ont transformé nos conceptions sur la communication et la cognition de l’animal. Les fondements historiques de leurs recherches sont abordés, en soulignant l’importance de la révolution darwinienne et ses conséquences sur l’étude de la continuité évolutive entre l’animal et l’homme. Les apports méthodologiques du behaviorisme et de la psychologie cognitive sont présentés en relevant les difcultés inhérentes à l’étude d’animaux ne pouvant recevoir de consignes verbales. Les traitements cognitifs de leur environnement physique et ceux de leurs relations sociales sont exempliés avec des données issues essentiellement de l’étude des primates. L’identication de leurs états mentaux est aussi discutée en pointant les ressemblances et les différences entre la communication animale et le langage articulé humain. La question éthique liée aux droits des animaux et aux devoirs de l’homme à leurs égards est discutée. Les approches en cognition comparée s’avèrent indispensables pour saisir la nature de la cognition humaine, conçue comme le produit indissociable de l’histoire individuelle de chaque humain et de son passé phylogénétique. |
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