Ciberbullying, salud y afrontamiento en estudiantes el caso de dos universidades / / Benilda Layne Bernal, Pedro Ángel Álvarez Massi, José Fernando Luque

• Record Nr.: UNINA9910433231903321
• Autore: Layne Bernal Benilda
• Pubbl/distr/stampa: Medellín : , : Universidad Católica Luis Amigó, , 2019
• ISBN: 958-8943-49-3
• Descrizione fisica: 1 recurso en línea (144 páginas)
• Disciplina: 378.1958
• Soggetti: Ciberacoso - Universidades - Chile - Investigaciones; Cyberbullying - Research; College students - Psychology; Estudiantes universitarios - Aspectos psicológicos; Estrategias de afrontamiento ante el ciberacoso - Universidades - Colombia - Investigaciones; Ciberbullying - Universidades - Colombia - Investigaciones; Libros electronicos.
• Lingua di pubblicazione: Spagnolo
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Nota di bibliografia: Incluye referencias.
• Nota di contenuto: PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE GENERAL -- LISTADO DE FIGURAS -- FIGURA 1. CONDUCTA SUICIDA -- FIGURA 2. CUADRANTES DE SALUD -- FIGURA 3. DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN QUE PARTICIPÓ EN EL (...) -- FIGURA 4. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA POBLACIÓN -- FIGURA 5. ENFOQUE ECOSISTÉMICO -- FIGURA 6. MODELOS DE RESILIENCIA EN JÓVENES -- FIGURA 7. COMPONENTES DE LA COMPETENCIA EMOCIONAL -- LISTADO DE TABLAS -- TABLA 1. FACTORES PSICOSOCIALES QUE PUEDEN INCIDIR EN EL (...) -- TABLA 2. PROBLEMAS PSICOSOCIALES QUE AFECTAN LA SALUD DE LOS (...) -- TABLA 3. LA FORMACIÓN EN LA UNIVERSIDAD -- TABLA 4. EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO ESTRÉS -- TABLA 5. TIPOS DE ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO -- TABLA 6. ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EMOCIÓN Y SOLUCIÓN DE (...) -- TABLA 7. PRUEBAS UTILIZADAS EN EL ESTUDIO -- TABLA 8. ALFA DE CRONBACH DE LAS PRUEBAS APLICADAS -- TABLA 9. DISCRIMINACIÓN POR EDAD DE LA POBLACIÓN (...) -- TABLA 10. ; DISCRIMINACIÓN POR GÉNERO DE LA POBLACIÓN (...) -- TABLA 11 . DISCRIMINACIÓN POR JORNADA ACADÉMICA -- TABLA 12. ¿SUS EGRESOS LE PERMITEN AHORRAR? -- TABLA 13. ¿SUS INGRESOS SON SUFICIENTES PARA SUS (...) -- TABLA 14. DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE NÚMERO DE APORTANTES A LA (...) -- TABLA 15. ¿RECIBE APOYO DE SU FAMILIA? -- TABLA 16. ATENCIÓN MÉDICASITUACIÓN DE SALUD -- TABLA 17. ¿HA ESTADO HOSPITALIZADO POR ENFERMEDAD (...) -- TABLA 18. TIPO DE AYUDA SOLICITADA -- TABLA 19. PORCENTAJE DE CONOCIMIENTO DE LOS SERVICIOS DE (...) -- TABLA 20. RESULTADOS DEL TEST SOBRE EL CIBERBULLYING -- TABLA 21. RESULTADOS CIBERBULLYING -- TABLA 22. RESPUESTAS A PREGUNTAS NEGATIVAS SOBRE ESTILOS DE VIDA (...) -- TABLA 23. RESPUESTAS A PREGUNTAS QUE INDICAN ACTIVIDADES (...) -- TABLA 24. RESPUESTAS A PREGUNTAS QUE DENOTAN ACOMPAÑAMIENTO (...) -- TABLA 25. AFRONTAMIENTO CON INTELIGENCIA Y ACTITUD (...) -- TABLA 26. AFRONTAMIENTO ORIENTADO A LO ESPIRITUAL, APOYO (...) -- TABLA 27. PRUEBA DE NORMALIDAD -- TABLA 28. ÍTEMS DE ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO CON DIFERENCIAS (...) -- TABLA 29. SEMEJANZAS DE ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO DE LAS (...) -- TABLA 30. ÍTEMS DE ESTILOS DE VIDA CON DIFERENCIAS (...) -- TABLA 31. ESTILOS DE VIDA SALUDABLEÍTEMS EN LOS QUE NO EXISTÍAN (...) -- TABLA 32. MODELOS DE RESILIENCIA -- TABLA 33. MODELOS DE AUTORREGULACIÓN -- TABLA 34. PSICOLOGÍA: FORTALEZAS Y VIRTUDES -- TABLA 35. MODELOS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL -- TABLA 36. MODELOS DE COMPETENCIA EMOCIONAL -- TABLA 37. CATEGORÍAS DESARROLLO DE HABILIDADES DE LA CIBER (...) -- PRESENTACIÓN -- CAPÍTULO 1 REFERENTE CONTEXTUAL Y CONCEPTUAL -- 1.1 UNIVERSIDAD CATÓLICA LUIS AMIGÓ, CENTRO REGIONAL (...) -- 1.2 UNIVERSIDAD MIGUEL DE CERVANTES SANTIAGO (...) -- 1.3 SALUD EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO -- 1.4 ESTILOS DE VIDA SALUDABLE -- 1.5 ADAPTACIÓN Y ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO -- 1.6 CIBERCONVIVENCIA Y CIBERBULLYING -- 1.7 TEORÍAS -- CAPÍTULO 2 METODOLOGÍA -- 2.1 CONTEXTO -- 2.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA -- 2.3 OBJETIVOS -- 2.4 FASES DEL ESTUDIO -- 2.5 TIPO DE ESTUDIO PARA EL TRATAMIENTO DE LOS DATOS (...) -- 2.6 MUESTREO -- 2.7 CARACTERIZACIÓN DE LA POBLACIÓN -- 2.8 INSTRUMENTOS -- CAPÍTULO 3 RESULTADOS Y DISCUSIÓN -- 3.1 PRESENTACIÓN DESCRIPTIVA DE RESULTADOS -- 3.2 RESULTADOS PRUEBA DE CIBERBULLYING -- 3.3 ESTILOS DE VIDA SALUDABLE -- 3.4 ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO -- 3.5 COMPARACIONES DE VARIABLES Y DE GRUPOS -- CAPÍTULO 4 LINEAMIENTOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA (...) -- 4.1 TEORÍA ECOLÓGICA -- 4.2 TEORÍA RESILIENCIA -- 4.3 LA TEORÍA DE AUTORREGULACIÓN -- 4.4 TEORÍA PSICOLOGÍA POSITIVA -- CAPÍTULO 5 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES -- REFERENCIAS -- APÉNDICES.

Across the Sahara : tracks, trade and cross-cultural xchange in Libya / / edited by Klaus Braun, Jacqueline Passon

• Record Nr.: UNINA9910416134603321
• Autore: Braun Klaus
• Pubbl/distr/stampa: Springer Nature, 2020; Cham, Switzerland : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , [2020]; ©2020
• ISBN: 3-030-00145-8
• Descrizione fisica: 1 online resource (xviii, 260 pages) : illustrations (some colour); digital file(s)
• Disciplina: 330.0096
• Soggetti: Africa—Economic conditions; Historical geography; Africa, North—History; Remote sensing; Ethnology—Africa
• Lingua di pubblicazione: Inglese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Nota di bibliografia: Includes bibliographical references.
• Nota di contenuto: Foreword by Prof. Dr. Mohammend Jerary -- Introduction -- Across the vast land -- A journey through time -- Traders, Nomads and Slaves -- Navigating and mapping the "white spot" -- On major trans-Saharan trails -- Places of Trade, Communication and Religion - Important Oases -- Bibliography.
• Sommario/riassunto: This open access book provides a multi-perspective approach to the caravan trade in the Sahara during the 19th century. Based on travelogues from European travelers, recently found Arab sources, historical maps and results from several expeditions, the book gives an overview of the historical periods of the caravan trade as well as detailed information about the infrastructure which was necessary to establish those trade networks. Included are a variety of unique historical and recent maps as well as remote sensing images of the important trade routes and the corresponding historic oases. To give a deeper understanding of how those trading networks work, aspects ; such as culturally influenced concepts of spatial orientation are discussed. The book aims to be a useful reference for the caravan trade in the Sahara, that can be recommended both to students and to specialists and researchers in the field of Geography, History and African Studies.