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1. |
Record Nr. |
UNINA9910433225903321 |
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Titolo |
Technische Bildung : Stimmen aus Forschung, Lehre und Praxis [[electronic resource]] / Marc Müller, Svantje Schumann |
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Pubbl/distr/stampa |
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Münster, : Waxmann, 2020 |
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2020, c2021 |
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ISBN |
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Edizione |
[1st, New ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (218 p.) : mit zahlreichen, meist farbigen Abbildungen |
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Collana |
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Gespräche zum Sachunterricht ; 1 |
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Soggetti |
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Technische Allgemeinbildung |
Facherubergreifend |
Textilien |
Rudolf-Steiner-Schule |
Waldorfschule |
Making-Unterricht |
Volksschule |
Gestalten |
Werken |
Diversitat |
Lernausgangslagenorientierte Bildung |
NaWi-Unterricht |
Naturwissenschaft |
MINT |
Schulpädagogik |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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Weltweit wächst die Hoffnung auf technische Lösungen für umweltbezogene, wirtschaftliche sowie gesellschaftliche Probleme. Dies wirft auch in Bildungsdebatten Fragen nach technischem Know-how auf und verstärkt Forderungen nach Technischer Bildung. Dieser Band |
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stellt das Ergebnis eines interdisziplinären Dialogs zwischen Forschenden und Lehrenden an Universitäten und Pädagogischen Hochschulen sowie Expert*innen und Praktiker*innen schulischer und außerschulischer Institutionen dar. Entsprechend versammelt er eine Vielzahl von Annäherungen, Positionierungen und Berichten zu Fragen Technischer Bildung aus Praxis, Lehre und Forschung. So werden Wege zur Erforschung der Bildungspotenziale Technischer Bildung aufgezeigt, Desiderata benannt, Ableitungen für die Lehrkräftebildung diskutiert sowie Herausforderungen für Technikunterricht und für die didaktische Forschung reflektiert. Als erster Band in der Reihe »Gespräche zum Sachunterricht« verfolgt das Buch damit das Ziel, zu fruchtbaren Diskussionen im Sinne einer gelingenden Bildung für alle beizutragen. |
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