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1. |
Record Nr. |
UNINA9910424627503321 |
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Titolo |
Evangelische Schulseelsorge : Empirische Befunde und Perspektiven [[electronic resource]] / Thomas Böhme, Harmjan Dam, Peter Schreiner, Comenius-Institut, Nicola Bücker |
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Pubbl/distr/stampa |
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Münster, : Waxmann, 2019 |
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ISBN |
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Edizione |
[1st, New ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (162 p.) |
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Collana |
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Evangelische Bildungsberichterstattung ; 4 |
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Altri autori (Persone) |
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Soggetti |
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EKD |
Schulsozialarbeit |
Kirche und Schule |
Jugendseelorge |
Schulpastoral |
Religion im Schulleben |
Bildungsbericht |
Jugendtheologie |
Jugendarbeit |
Seelsorgeauftrag |
Schulkultur |
Lebenshilfe |
Schulpädagogik |
Religionspädagogik |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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Die evangelische Schulseelsorge hat sich zu einem wichtigen Feld der Kooperation von Schule und Kirche entwickelt. Ursprünglich überwiegend getragen von Pfarrerinnen und Pfarrern im Schuldienst übernehmen inzwischen mehrheitlich Religionslehrerinnen und -lehrer diese Aufgabe. Im Rahmen der Evangelischen Bildungsberichterstattung wird erstmals eine empirische Bestandsaufnahme dieses |
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Handlungsfeldes vorgenommen. Der Bildungsbericht zur evangelischen Schulseelsorge stützt sich zum einen auf eine Online-Befragung von Schulseelsorgerinnen und -seelsorgern, die erstmals EKD-weite Einsichten in die Strukturen und Inhalte dieses Arbeitsfelds ermöglicht. Themen sind u.a. Anstellung, Beauftragung und Qualifizierung der Mitarbeitenden sowie ihr Selbstverständnis und ihre Tätigkeitsschwerpunkte. Zum anderen werden auf Grundlage von Angaben der ausbildenden Institute die Rahmenbedingungen der Fortbildungsangebote vorgestellt. Auf dieser Basis werden sowohl die Potenziale der Evangelischen Schulseelsorge als auch die Herausforderungen, vor denen sie gegenwärtig steht, verdeutlicht. |
Dieser Band verdeutlicht sowohl die Potenziale der evangelischen Schulseelsorge als auch die Herausforderungen, vor denen sie gegenwärtig steht. - Oliver Neumann, auf: lehrerbibliothek.de. |
Den Autoren Thomas Böhme, Harmjan Dahm und Peter Schreiner gelingt unter Mitarbeit von Nicola Bücker eine hervorragende empirische Betrachtung und Weiterentwicklung dieses kommunikativen, schultheoretische fundierten Geschehens im Lern- und Lebensraum Schule, eine eindrucksvolle Erschließung des Selbstvserständnisses, der Tätigkeiten und Zielvorstellungen der fortgebildeten Seelsorgerinnen und Seelsorger in der Schule sowie eine präzise Erfassung der Fülle der bestehenden Formen und deren Bedeutung für die konkrete Praxis der Schulseelsorge! - Martin Schreiner, in: Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik 19, Jahrgang (2020), H. , Seite 454. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910781449303321 |
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Autore |
Oruc A. Yavuz |
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Titolo |
Handbook of scientific proposal writing / / A. Yavuz Oruc |
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Pubbl/distr/stampa |
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Boca Raton : , : CRC Press, , 2012 |
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ISBN |
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0-429-06259-1 |
1-283-35059-9 |
9786613350596 |
1-4398-6920-0 |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (233 p.) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Proposal writing in research |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references. |
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Nota di contenuto |
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Front Cover; Contents; Preface; Acknowledgments; Author; Chapter 1: Scientific research: The fountain of progress; Chapter 2: Factors impacting outcomes of proposals; Chapter 3: Building blocks of a winning proposal; Chapter 4: Getting on with conducting a funded research project; Chapter 5: Promoting research in universities; Chapter 6: Scientific research: A funding agency perspective; Back Cover |
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Sommario/riassunto |
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Investigators, their home institutions, and funding agencies play significant roles in the development and outcomes of scientific projects. Submitting a proposal to a funding agency is only one dimension of a multivariable and complex funding process, and understanding this is a good first step toward unlocking the puzzle behind why some research proposals receive awards while others are declined. The Handbook of Scientific Proposal Writing offers researchers and research administrators a broad perspective on the process of initiating and conducting funded scientific research projects.Written |
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